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114年 - 114 原住民族特種考試_三等_教育行政:教育心理學#130858
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申論題
試卷:114年 - 114 原住民族特種考試_三等_教育行政:教育心理學#130858
科目:教育心理學
排序:0
申論題資訊
試卷:
114年 - 114 原住民族特種考試_三等_教育行政:教育心理學#130858
科目:
教育心理學
排序:
0
申論題內容
一、訊息處理論三階段包括感官收錄(或稱為知覺注意階段) 、短期記憶階段 與長期記憶階段,請說明這三個階段的認知特色,以及論述其對教學上 的啟示。(25 分)