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運動自然科學
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101年 - 101 地方政府特種考試_三等_體育行政:運動自然科學#31506
> 申論題
一、運動(exercise)不但可促進身體健康,同時也可以促進學業成績表現。請說明運動 促進學業表現的生理學基礎,用以鼓勵中小學生平常多運動。(20 分)
相關申論題
二、仰臥起坐(sit-up)是很好的腹部肌肉運動,但直膝(straight-knee)的仰臥起坐是 不適當且有可能造成傷害的運動,請說明原由。(15 分)那麼較適當不會造成傷害 的仰臥起坐應該如何做?(5 分)
#70160
三、請用一般民眾能瞭解的文字,簡要說明下列三個名詞:有氧運動(aerobic exercise)、 (10 分)無氧運動(anaerobic exercise)、(10 分)阻力運動(resistance exercise)。 (10 分)
#70161
四、目前田賽的跳高(high-jump)比賽,選手大都使用背向式跳法(Fosbury Flop), 請以運動生物力學的觀點,說明此方法和其他的跳法相比較的優勢是什麼?(10 分)
#70162
五、在運動技能學習的過程中,請說明回饋(feedback)是什麼?(10 分)且要如何給 以回饋最有效?(10 分)
#70163
四、請敘述運動傷害的常見類型與常見於那些運動項目,並說明籃球球員在 訓練前如何有效預防運動傷害?(25 分)
#552742
三、有位重訓愛好者想提升肌肉量與恢復速度,但他每天訓練後只喝水。請 說明運動後補充碳水化合物與蛋白質的重要性,並設計一份簡易的運動 後營養補給建議,包含攝取時機、攝取量(克/公斤體重)與至少 2 組 食物組合。 (25 分)
#552741
二、請敘述肌力與肌耐力的定義,並探討這兩者之間的關係。舉例說明在日 常生活中,如何透過增強肌力來改善肌耐力,並提出至少兩種適合的訓 練方法。(25 分)
#552740
一、請說明運動員在比賽前可能面臨的壓力來源,並提出至少三項具體策略 以協助其有效處理壓力。(25 分)
#552739
四、敘述「心跳率(heart rate) 」在“運動訓練”及“體能判定”的應用。 (25 分)
#548787
三、敘述臨床競技運動心理學中「心智意象(mental imagery)」定義及其解釋理論機轉。(25 分)
#548786
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