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申論題資訊

試卷:96年 - 96 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育心理學#50446
科目:教育心理學
年份:96年
排序:0

申論題內容

一、說明同儕接納(peer acceptance)對學生學校生活適應有何影響?以及如何幫助學生 發展社會技巧?(25 分)

詳解 (共 2 筆)

詳解 提供者:李察德
受到同儕接納的學生對自己的自信較高,較能適應學校生活,也有較多與同儕互動的機會,因此社交技巧較佳。
詳解 提供者:Dai Wei
1.同儕接納對學生學校生活適應有人際關係、課業、自尊心皆有影響 2.教師可設計讓學生能夠與他人溝通合作的課程活動