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申論題

試卷：99年 - 099年高等三級教育哲學#46662
科目：高普考國考-教育哲學
年份：99年
排序：0

申論題資訊

試卷：99年 - 099年高等三級教育哲學#46662
科目：高普考國考-教育哲學
年份：99年
排序：0

申論題內容

三、文化教育學者斯普朗格（E. Spranger）強調精神陶冶（Bildung）在教育過程中的重 要；後現代主義者李歐塔（J.-F. Lyotard）卻反其道而行，否定「陶冶」的價值。兩 者立論的基點有何不同，試加以比較分析，並申述己見。（25 分）

詳解 (共 1 筆)

詳解 提供者：Erin Chen
文化的陶冶與後現代多元差異不同