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教育測驗與評量(統計)
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102年 - 102 公務升官等考試_薦任_教育行政:教育測驗與統計#43892
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申論題
試卷:102年 - 102 公務升官等考試_薦任_教育行政:教育測驗與統計#43892
科目:教育測驗與評量(統計)
年份:102年
排序:0
申論題資訊
試卷:
102年 - 102 公務升官等考試_薦任_教育行政:教育測驗與統計#43892
科目:
教育測驗與評量(統計)
年份:
102年
排序:
0
申論題內容
三、請說明構念效度(construct validity)的意義與發展的主要步驟,並說明獲得構念效 度的方法有那一些。(25 分)