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教甄◆特殊教育專業
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97年 - 97學年度 宜蘭縣國民中學教師聯合甄選 特殊教育科#14802
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申論題
試卷:97年 - 97學年度 宜蘭縣國民中學教師聯合甄選 特殊教育科#14802
科目:教甄◆特殊教育專業
年份:97年
排序:0
申論題資訊
試卷:
97年 - 97學年度 宜蘭縣國民中學教師聯合甄選 特殊教育科#14802
科目:
教甄◆特殊教育專業
年份:
97年
排序:
0
申論題內容
九年一貫課程有別於傳統課程模式,教師的課程設計能力是重要關鍵之ㄧ。試述課程融入教學(Teaching across the curriculum)的意義、目的和優點,並舉一現行國中課程實施的例子說明之。
詳解 (共 2 筆)
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提供者:要加油,你也會考上!
課程融入教學,係指教師在實際教學過程中,
將某種重要課程內容融入在主修課程上面,以機動滲透的方式傳授給學生
,因而達到教育於無形的目的。
詳解
提供者:加油