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申論題資訊

試卷:111年 - 111 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育哲學#110985
科目:高普考國考-教育哲學
年份:111年
排序:0

申論題內容

二、康德的道德哲學有自律與他律的區分,且認為道德教育就是從他律到自 律的過程 。 他又以假言令式 ( hypothetical imperative ) 和定言令式 (categorical imperative,或譯無上命令)來說明道德命令與其他命令的 不同。請解釋上述兩種令式,以及它們與道德自律和道德他律的關係。 (25 分)