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教育測驗與評量(統計)
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98年 - 98 地方政府特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#47832
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申論題
試卷:98年 - 98 地方政府特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#47832
科目:教育測驗與評量(統計)
年份:98年
排序:0
申論題資訊
試卷:
98年 - 98 地方政府特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#47832
科目:
教育測驗與評量(統計)
年份:
98年
排序:
0
申論題內容
二、試以條列方式列出標準化成就測驗的編製步驟,由「擬定測驗編製計畫」到「測驗 出版社正式發行」,所列出的步驟要周延,先後順序要正確,但不必解釋執行的細 節或目的。(20 分)
詳解 (共 4 筆)
詳解
提供者:張雅涵
一、擬定測驗編制計畫 二、評估測驗發展計畫 三、確定測驗目的 四、設計雙向細目表 五、選擇題型與編擬試題 六、進行預試與評鑑 七、編擬測驗,建立信效度與常模 八、編制測驗手冊 九、測驗出版社正式發行
詳解
提供者:蒼海
詳解
提供者:蒼海
詳解
提供者:Mia