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教甄教程◆國文(中等)
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115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選試題:國文科#138657
> 申論題
五、命題作文:方與圓
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1. 設計一項適宜於課堂中實施之相關教學活動(實施時間約30分鐘),簡要說明活動內容與流程。
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2. 完成一幅對應此教學活動的板書、板圖設計。
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3. 說明可以如何於該教學活動中融入歷史科、公民與社會科的學習內容,增進學生跨科整合的素養能力。
#567940
(二)2024年底,內政部與屏東縣政府推動「高速鐵路屏東車站特定區計畫」。該計畫位於屏東市西側的六塊厝,面積約60.71公頃。其空間規劃邏輯不僅是為了提供高鐵停靠,更是試圖透過「高鐵、臺鐵共構」建立南部區域的新運輸節點,並連結周邊的「屏東科學園區」、「科技產業園區」及「實驗學校」。請參考下列兩則資料,並以此為主題,設計一個包含兩子題之素養導向題組。 【說明】可跨冊或跨章節命題,請寫出題幹文字,兩子題須包含一題單選題、一題非選擇題,配分自訂,兩子題均須寫出測驗知識點、解答與解析,非選擇題需另寫出評量規準;並請分別標註該子題屬於「知識、理解、應用、批判性思考」何種層次的教學目標。 資料一:高鐵屏東站現規劃為高鐵、臺鐵交會之轉運樞紐,屏東心,依區域計畫法先行開發屏東縣運動休閒園區、屏東科技產業園區(擴區)、南部科學園區屏東園區及屏科實驗中學等進行空間整合規劃,於高高鐵屏東站周邊形成產業聚落,規劃兼具產業升級核心與交通轉運門戶功能之高鐵特定區,打造「屏東智慧新都心」。自高鐵於民國96年通車後,已串聯臺灣北、中、南三大都會圈,形成北高一日生活圈。惟目前高速鐵路僅行駛至左營,屏東縣尚無高速鐵路直接服務。在國土整體發展與區域均衡的架構下,未來整體鐵道運輸將以環島高效鐵路網為願景,並考量高雄市區鐵路地下化後,高鐵服務範圍擴充至屏東縣之需求,爱以屏東市作為銜接轉運樞紐,輔以轉乘功能,使其成為國土空間的關鍵節點。 資料二:國科會TASA台灣太空中心2025年3月正式宣布國家火箭發射場域設於滿州鄉九棚村,象徵屏東正式躍升為國家級太空科技的重要基地。縣府將結合恒春半島既有的文化、觀光與教育資源,串聯太空科技、相關產業進駐與方發展,為屏東開拓更多產業可能性。南科管理局副局長也於出,屏東是「大南方新矽谷」半導體S廊帶的重要成員,2025年5月,國科會、屏東縣政府與台積電共同宣布推動「屏科半導體供應鏈專區」,進一強化屏東在半導體產業版圖中的戰略地位。隨著供應鏈逐步落不僅可創造更多優質就業機會,也將帶動整體產業升級與轉型。
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(三)請閱讀以下三則關於屏東熱帶果樹受災之報導摘要,回答下列問題: ■資料一:氣候聯變重創,屏東酪梨產量僅剩往年一成 屏東地區酪梨因極端氣候面臨嚴重歉收,往年4月每日產量約200公斤,今年僅剩20公斤。致災成因分為雨端:遠因為去年山陀兒與康芮颱風導致果樹葉片大量脫落,削弱光合作用與營養輸送能力;近因則是今年初氣温劇烈波動,「忽冷忽熱」。導致開花期雄雌花期錯亂,授粉不良引發展重落果。高樹農會指出,許多農民為避開台南產季並搶占市場先機,多選擇種植「早生種」,但在極端氣候常態化下,早開花的特性反而使其優先承 受温差折磨。農試所專家建議,長期應選育「抗逆境品種」,短期則需透過果園灌水保溫、增施肥力與設置防風林來提升韌性。此外,基於產量劇減,地方正積極研議推動酪梨農業保險。 擷取2025年04月22日報導(参考資料: https://www.newsmarket.com.tw/blog/220934/ ) ■資料二:寒流與温差重創屏東檸檬,農業保險推動 屏東檸檬種植面積占全台 75%,以鹽埔、高樹、九如為核心產區。今年受春季寒流與日夜溫差變化影響,授粉與結果狀況極差,損失超過五成。專家分析,除了氣溫因素,去 年颱風造成的地下根系受損若未及時修復,植抹將淪為「病號」,難以負擔掛果重量,導致必然性落果。目前面臨「老樹比例高」與「保險卡關」雙重危機,老樹耐受力差,若砍除重 種需耗時3至5年;而農業保險方面,雖地方政府曾嘗試推動,但保險公司因風險管理超趨於保守,且農民投保意願受保單設計影響,導致檸檬保險至今仍無業者承作。專家呼籲,應 強化精準剪枝與肥培管理,並透過政府、業者、農民三方協作,建立更完善的風險分擔機制。 擷取2025年05月15日報導(参考資料: https://www.newsmarket.com.tw.tw/blog/221699/ ) ■資料三:玉荷包荔枝妝收,保險理赔面臨「致災不對稱」 高屏地區玉荷包荔枝今年產量僅剩三成,主因是荔枝生理特性對温度極度敏感:開花需低温刺激,但著果期需高於20“C。今年3月授粉粉期遭遇低溫伴隨降雨,導致花粉被洗淨且 蜜蜂不工作,災情慘重。然而,現行荔枝保險卻出現「保冷不保暖」的理赔困境,今年致災主因是「著果期低温」,並非保單設定的「開花期過熱」。農金署坦言,農業保險多針對特 定致災因子設計,如水產怕冷、木瓜怕風,但同一作物若需「既保冷又保暖」,在精算數據缺失與保費負擔下,保單開發難度極高。農政單位目前以天災救助應急,並建 「分散開花期」管理以降低氣候風險。 擷取2025年04月25日報導(参考資料: https://www.newsmarket.com.tw/blog/2210g/221068/ ) (1).報導中提及保險理賠與實際災損存在落差,若欲以此議題設計一組「探究與實作」教學活動,對應課網條目:「地 M-V-1農業生產、食物消費、飲食文化與地理環境」請以5週(每週2節課時安排)進行規劃微課程,並自行利用下方表格中的格式寫出教學進度表。並包含說明如何引導學生利用 GIS 的分析功能,建構一套更精准的「農業氣候風險評估系統」,以協助優化保單設計與政府救助決策?
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