申論題 - 阿摩線上測驗

申論題資訊

試卷：91年 - 91 基層公務特種考試_三等_教育行政：教育測驗與統計#108880
科目：教育測驗與評量(統計)
年份：91年
排序：11

五、在解釋測驗的表現時，並不直接使用原始分數，而是將其轉換為百分等級 (percentile rank)或標準分數(standard score)，其原因為何？百分等級與標準分數能用以解釋測驗表現的原理為何？兩者間有何不同之處？