申論題

學校人權教育的實施原則： 
　　 1. 生活化：落實到學生整體生活中，使其身體力行，養成習慣，以培養其尊重自己、尊重他人、融入社會及尊敬自然的行為及態度。

　　2. 具體化：融入各科教材，於各類課程融入人權教育思考活動。

　　3. 統整性：統整學校與家庭、社會等資源，建立推展人權教育課程之教學支援系統。

　　4. 時代性：配合時代趨向，針對現況問題、時事引導學生進行討論，培養學生判斷能力。

　　5. 多元性：運用各種課程、活動情境，設計多元人權教育教學活動，培養學生思辨及多元尊重的能力

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