教師進行評量五項原則:
一、應重視學生身心發展的個別差異二、應兼顧均衡發展的教育目標三、應兼採用多種不同的評量方式四、應強調平時學習過程中的表現五、應重視評量的共同參與性
一、應重視學生身心發展的個別差異
二、應兼顧均衡發展的教育目標
三、應兼採用多種不同的評量方式
四、應強調平時學習過程中的表現
五、應重視評量的共同參與性