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104年 - 104 地方政府特種考試_三等_教育行政:教育哲學#35081
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申論題
試卷:104年 - 104 地方政府特種考試_三等_教育行政:教育哲學#35081
科目:教育哲學
年份:104年
排序:0
申論題資訊
試卷:
104年 - 104 地方政府特種考試_三等_教育行政:教育哲學#35081
科目:
教育哲學
年份:
104年
排序:
0
申論題內容
四、試比較分析嘉達美(H. G. Gadamer)和哈伯瑪斯(J. Habermas)詮釋學「理解」 (Verstehen, understanding)的主張,並申論其在教育上的意義。(25 分)