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教育測驗與評量(統計)
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111年 - 111 身心障礙特種考試_四等_教育行政:教育測驗與統計概要#107499
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申論題
試卷:111年 - 111 身心障礙特種考試_四等_教育行政:教育測驗與統計概要#107499
科目:教育測驗與評量(統計)
年份:111年
排序:0
申論題資訊
試卷:
111年 - 111 身心障礙特種考試_四等_教育行政:教育測驗與統計概要#107499
科目:
教育測驗與評量(統計)
年份:
111年
排序:
0
申論題內容
四、近年來試題反應理論(Item Response Theory)成為測驗編製很重要的新方 法之一。請說明它的意義、基本假定,以及對它的評價。(25 分)
詳解 (共 1 筆)
詳解
提供者:為了成為更好的自己
https://nccur.lib.nccu.edu.tw/bitstream/140.119/15124/1/259.pdf