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教甄◆特殊教育專業
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109年 - 109 新竹市立成德高中教師甄試:特教科#86978
> 申論題
四 、 小山在本校資源班就讀,為學習障礙之學生,請您就身為一位資源班老師,您如何提供教學與評量調整,來協助這 位學生。(20 分)
詳解 (共 1 筆)
詳解
提供者:WenLing Shen
相關申論題
一、 依據「特殊教育課程教材教法及評量方式實施辦法」,學校實施特殊教育課程,應依學生之個別需求,彈性調整課程 及學習時數,請簡述課程調整包含哪四個向度?(20 分)
#352458
二、 學校為辦理特殊教育學生學習輔導等事宜,應成立特殊教育推行委員會,請說明特殊教育推行委員會的運作模式及 工作任務? (20 分)
#352459
三、 融合教育的推行讓越來越多有特殊需求的學生進入校園,校內的特殊教育需要大家來推動完善,而其中資源班教師 擔任著重要角色,請簡述在普通高中擔任資源班教師有哪些工作職責? (20 分)
#352460
五、 普通班上有一位自閉症男同學,具有口語能力,識字量充足,在學校喜歡談論同學老師的身高及年齡,時常會有重 複性話語,高一資源班教師皆有進行入班宣導活動,班上同學對該生特殊狀況皆瞭解,高二開始對班上某位女同學 非常欣賞,有天下課伸手對該位女同學摸後背,並且會跟蹤該位女同學上廁所,時常想靠近這位女同學,該班導師 轉知資源班教師後,身為資源班教師的您該如何處理及協助?您如何結合三級預防之策略,來協助這位學生。(20 分)
#352462
4. 在進行服務群科學生的教材編選與教學時,應考量哪些重點?
#566819
3. 當普通班裡身心障礙學生的比例增加,特教教師在執行「合作諮詢」時,有哪些具體的作法,可以有效協助老師 調整教學策略?
#566818
2. 試以特教組長身分,規劃 115 學年度之校內特教宣導暨特教知能研習活動。
#566817
二、 問答題1. 簡述您對本校 115 學年度開設之專技班的認識,並試述專技班協助行政教師之職務內容。
#566816
3.若此個案鑑定通過,針對該生曾有自殺未遂及擅離教室之行為,請說明身為個管教師,您將如何整合校內外資源(如輔導室、學務處、導師、家長、醫療等)擬定介入策略(含校安危機預防與應變機制)?
#566532
2.依據「特殊教育學生及幼兒鑑定辦法」第十條情緒行為障礙之定義,請根據題幹之個案描述,撰寫該生之「鑑定初判」。
#566531
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