學生若無法獨立處理月經，身為特教老師的你該如何協助？

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詳解 提供者：成功的米
教導學生認識進入青春期生理上的變化,並練習月事來臨時的處理步驟,應用個別化教學和應用行為分析法 ,採用示範動作和實際演練提示ˋ增強等並將步驟明確分析, 幫助學生在生理褲上做記號,並教導如何將衛生棉對線黏在生理褲上,兩個鐘頭定時做更換,完成動作並洗手, 讓學生自行操作,並適時的提示輔導,對做對的步驟給予社會性增強(口頭讚美)