教師進行生命教育主題的方法1.於上課中分組,並請各組蒐集傳染性肺炎之相關文章、報導、國家政策等。2.請各組學生發表所找到的資料及文章,並讓還未發表的組別派一位發表觀後感想。3.討論的重點不在於結果,重於分享對於傳染性肺炎的看法,藉由討論刺激學生思考。4.教師最後引導學生思考,在面對人類無法防範與止損的事件,我們該如何調適與準備?