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申論題資訊

試卷:96年 - 96 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#49869
科目:教育測驗與評量(統計)
年份:96年
排序:0

題組內容

三、名詞解釋:(每小題 5 分,共 20 分)

申論題內容

⑶第一類型錯誤

詳解 (共 7 筆)

詳解 提供者:簡苑倫(謝謝阿摩已上岸)
弄假成真
詳解 提供者:shoutingdog
第一型及第二型錯誤(英語:Type I error & Type II error)或型一錯誤及型二錯誤為統計學中推論統計學的名詞。 在假設檢驗中,有一種假設稱為「零假設」。假設檢定的目的就是利用統計的方式,推測零假設是否成立。若零假設事實上成立,但統計檢驗的結果不支持零假設(拒絕零假設),這種錯誤稱為第一型錯誤。若零假設事實上不成立,但統計檢驗的結果支持零假設(接受零假設),這種錯誤稱為第二型錯誤。 以利用驗孕棒驗孕為例,此時未懷孕為零假設。若用驗孕棒為一位未懷孕的女士驗孕,結果是已懷孕,這是第一型錯誤。若用驗孕棒為一位孕婦驗孕,結果是未懷孕,這是第二型錯誤。
詳解 提供者:Peng Guo-Heng
在假設檢驗中,有一種假設稱為「零假設」。 假設檢定的目的就是利用統計的方式,推測零假設是否成立。若零假設事實上成立,但統計檢驗的結果不支持零假設(拒絕零假設),這種錯誤稱為第一型錯誤。
詳解 提供者:許小豬(已上岸)
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詳解 提供者:鐘緯
指統計假設,當Ho為真,但我們卻拒絕Ho所犯的錯誤。例如:啟發式教學比傳統教學更能提高學生成就,但實際在教育現場上卻難以實行。
詳解 提供者:傾國傾城
待學成脫離自卑情結後再來詳細回應相關問答題。
詳解 提供者:洪小余
負向的概念被誤用成正向的結果。