⑸統計考驗力（power of test）

⑷請針對下列情境，選取理想的第一類錯誤率控制「比較」方法？（不需計算，但要列出考驗的名稱並說明其控制錯誤率的單位）：（6 分） 1.若教師只想比較控制組與其他單一各組的差異； 2.若教師想進行各種可能的比較，包含簡單比較與複雜比較； 3.若該教師只想比較所有「兩兩組」（pairwise）的比較。