申論題

離婚並非單純的只是父母雙方的分離，而是代表整個系統的轉變及重組，而離婚勢必引發危機，因此下述擬就父母離婚對子女所造成的影響，就導師方面提出相關輔導策略，藉以協助孩子度過危機走向復原之路：

1.隨時注意學生家庭結構與背景，並加以保密。

2.注意學生的情緒變化，給予積極主動的關懷。

3.注意日常生活用語，留意與學生談話的內容。

4.制止其他學生以不當的行為或言語來諷刺奚落別人。

5.隨時提供物質或精神上的建議與協助。

6.提供個別諮商。

7.追蹤輔導，保持聯繫。

離婚對於每個家庭成員都是一個傷痛的歷程，也是發展階段中的一項危機，父母離婚對子女身心各方面所造成的影響，不容忽視，如果沒有適當的危機處理應變措施，孩子很可能在行為上、人格上產生偏差。因此可透過適當輔導技巧的運用將傷害減至最低，再者學校教師及同儕持續的支持與協助，幫助孩子走過調適階段，確保孩子各項的發展完整及正常。

離婚對於不同年齡層的孩童，產生不同的影響，而在國小階段大都數會認為父母離婚與自己有關，面臨這樣的情境，老師協助其父母策略如下:

一、提供一家長良好的溝通技巧，能與小燕保有良好互動。

二、定期追蹤小燕與父母的相處模式與家庭關係。

三、提供父母有關親職教育的相關資訊與資源。

四、協助父母採用適當的管教策略、

五、提供父母關於父母離婚，孩童會出現的反應的相關資料，預防父母過於焦慮。