2. 為辦理高中教育階段身心障礙學生轉銜輔導及服務工作,學校應將_________計畫納入學生之個別化教育計畫, 協助學生達成__________、__________、升學或就業等轉銜目標。
詳解 (共 1 筆)
詳解
生涯轉銜、協助學生達成獨立生活、社會適應與參與