2. 請問若想評量本校高一身心障礙新生的適應行為，其評量領域及內容應包含哪些項目？

詳解 (共 2 筆)

107正取二謝謝阿摩!!就是會上!!
107正取二謝謝阿摩!!就是會上!!
詳解 #2793311
2018/05/16

適應行為
(1) 生活自理：進食、穿脫衣服、梳洗、如廁等
(2) 動作與行動能力：跑、跳、行走等大動作能
力，以及抓、握、協調等精細動作能力等
(3) 語言與溝通：口語的接收與表達能力、非口
語的表達能力等。
(4) 社會人際與情緒行為：人際互動、參與團體
活動的能力、情緒表達與控制
(5) 學科（領域）學習：語文、數學、社會等學
科


http://www.boe.chc.edu.tw/sub/education_05/upfile/ABAS.pdf


陳泯妤
陳泯妤
詳解 #2159418
2017/04/28
身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法  第三條...
(共 86 字，隱藏中）
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