題組內容

(二)生輔組轉介楊生給輔導教師，原來楊生在打工場所對一位就讀他校餐飲科的女同學 心生好感。在知曉對方沒有男友後，更是假藉各項名義約其外出或送她回家，若是 對方拒絕，也會到對方出入的地方等候；或者為了知道女同學去處而跟隨她。最近 威脅女同學答應當他女朋友，不然就把她在工作場所換衣服裸露的照片上傳網路， 致使該女同學心生恐懼，已申請跨校性平調查。

3.「數位性別暴力」、「跟蹤騷擾防治法」、「親密關係暴力」等，是校園近年性平教育 的重點防治工作，請問面對以上三項議題，試舉例校園中有哪些常見的樣態？其教 育與輔導介入策略？(10 分)