3.「設計思考」(design thinking)強調使用者為中心，以解決使用者面臨的問題，其程序 為：同理(empathize)、定義(define)、發想(ideate)、原型(prototype)及測試(test)五步驟。 結合學生為中心的課程理念，若教師運用此五步驟進行課程發展，前四步驟的課程 發展任務為何(在答案卷中標註 A、B、C、D，並分別寫出答案)？(10 分)

=_=

申論題作答 #51206

92 分

92 總分

題意符合度

95分

論證結構

88分

語言表達

92分

12分34秒 總時間 3 人解鎖 2026.05

正文

同理:站在學生的角度，透過觀察與訪談了解學生的困難點 定義:統整這些收集到...

解鎖 98 字 3 人已解鎖

Gemini

申論題作答 #50263

72 分

72 總分

題意符合度

75分

論證結構

70分

語言表達

70分

29秒 總時間 1 人解鎖 2026.05

正文

1.同理 教師能代入學生視角理解學生可能會遇到的問題 2.定義 教師將學生可能...

解鎖 92 字 1 人已解鎖

李騰騏

申論題作答 #49577

92 分

92 總分

題意符合度

95分

論證結構

90分

語言表達

90分

10分13秒 總時間 3 人解鎖 2026.05

正文

A:觀察學生在課程進行時的表現與課程進行情況；例如學生上課是否不專注等。 B...

解鎖 196 字 3 人已解鎖

Gemini

申論題作答 #49070

77 分

77 總分

題意符合度

78分

論證結構

72分

語言表達

85分

5分18秒 總時間 0 人解鎖 2026.05

正文

(一)同理 思考、探索學生再學習該課程最大的疑惑、困難與好奇是什麼 (二)定義...

解鎖 155 字

CodyPan

申論題作答 #48421

79 分

79 總分

題意符合度

78分

論證結構

78分

語言表達

85分

6分13秒 總時間 0 人解鎖 2026.05

作答大綱

A.觀察學習者在生活中遇到的問題 B將問題定義成可以實行的教學方向，並確認預...

正文

A.觀察並瞭解學習者在生活中遇到的問題 B.將問題定義成可以實行的教學方向，...

解鎖 81 字

吳易軒

申論題作答 #48418

82 分

82 總分

題意符合度

85分

論證結構

78分

語言表達

82分

12分43秒 總時間 0 人解鎖 2026.05

正文

A：觀察學生課堂表現，有甚麼知識或技能操作時有困難，或學生常提出問題的內...

解鎖 159 字

蔡就多練

申論題作答 #48201

75 分

75 總分

題意符合度

75分

論證結構

72分

語言表達

80分

1分37秒 總時間 0 人解鎖 2026.05

正文

三、課程發展任務 A = 因應學生的困難處，承認學生提出問題之合理性 B = 定義...

解鎖 100 字

bobbi

申論題作答 #47653

66 分

66 總分

題意符合度

65分

論證結構

65分

語言表達

70分

2分19秒 總時間 0 人解鎖 2026.05

作答大綱

同理：理解學生所面對之問題 定義：發現與討論課程所渴望執行之目標與策略方...

正文

同理：理解學生所面對之問題定義：發現與討論課程所渴望執行之目標與策略方向...

解鎖 56 字

syuan

申論題作答 #46853

77 分

77 總分

題意符合度

78分

論證結構

73分

語言表達

82分

14分52秒 總時間 0 人解鎖 2026.05

作答大綱

A:同理學生可能面對的問題 B:定義具體問題 C:思考有哪些方法可以幫助學生解決...

正文

A:觀察學生在課程中或日常生活中可能面臨到的問題，並以此為教案發想的依據。...

解鎖 121 字

115通過教檢

申論題作答 #45313

39 分

39 總分

題意符合度

35分

論證結構

30分

語言表達

65分

1分28秒 總時間 2 人解鎖 2026.05

正文

A. 同理：以腦力激盪找尋使用者痛點。 B. 定義：確認最終要為使用者解決的問...

解鎖 80 字 2 人已解鎖