申論題

近年因教師課稅配套方案實施，或因為中小學學校行政未曾落實行政減量，導致教師兼任行政職務意願不高，甚至年年上演學校行政大逃亡的戲碼，因應當前的教育環境，學校行政人員應該扮演以下四種專業角色，以下將分別論述之：
一、幕僚者：學校的發展需要有專業行政人員的規劃，如：主任是校長重要的幕僚，也是校長重要決策或計劃的諮詢者，隨時提供好的意見或方案給校長參考。
二、領導者：如：主任是單位主管，有時需要代理校長或綜合處是業務，必須領導其他行政人員做好份內工作。
三、執行者：主任秉承校長之命令，是法令、計劃、課程教學、評鑒的業務的執行者，需要熟悉法規並協助校長照顧其他同事。
四、溝通者：部分行政人員是教師之間、社區家長與學校之間的溝通橋樑，因此需要有良好的人際關係及協調能力。
綜合上述四項行政人員的專業角色，了解行政人員應執行的任務。