阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆物理科專業
>
110年 - 110 臺北市市立普通型高級中等學校正式教師聯合甄選:物理科#98677
> 申論題
3. 以光電效應為主題,擬訂針對數理資優班及一般學生不同的教學策略。(10分)
相關申論題
(1)圓盤的加速度為何?(5分)
#412033
(2)重物的加速度為何?(5分)
#412034
2. 說明與比較高中物理科課程在108新課綱與99課綱的重要變化。(10分)
#412035
4. (a)寫出馬克士威方程式,並描述其物理意義。(6分)
#412037
(b)寫出位移電流的定義及其物理意義。(4分)
#412038
(1)在x>d與0<x<d區域,其電場分別為何?(6分)
#412039
(2)質量m、帶負電量q的質點在x>d與0<x<d區域, 所受靜電力分別為何?帶電質點在其中分別做 何種運動?(4分)
#412040
(3)航太科技涵蓋甚廣,請問您可能選擇與哪個領域(或學科)的老師進行跨科協同教學,您會主動提出什麼樣的跨域合作主題或課程模組?請簡述您的構想。(6%)
#567866
(2)您帶領一組高二學生製作「水火箭/模型火箭」準備參賽。學生在試射時,火箭總是在空中失去平衡並提早墜落。學生感到非常挫折,而您本身可能也未曾有過真實火箭工程的實作經驗。此時,您將如何引導學生運用高中物理知識來進行除錯(Debug)?您又會如何調整自己的心態來陪伴學生度過這個瓶頸?(6%)
#567865
(1)請於現行高中物理課綱(含必修物理及選修物理共五冊)中,任選一個核心單元,設計一節課融入「台灣航太發展」情境的素養導向教學(簡答說明,需包含:融入單元、學習目標、教學設計、評量方式)。(6%)
#567864
相關試卷
115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選:高中物理科#138650
115年 · #138650
115年 - 115-1 臺北市立大同高級中學_教師甄選初選試題:高中物理科#138592
115年 · #138592
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題:物理科#138454
115年 · #138454
115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題:物理科#138401
115年 · #138401
115年 - 115-1 國立臺南第一高級中學_教師甄選初試試題:物理科#138371
115年 · #138371
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選測驗題:物理科#138075
115年 · #138075
115年 - 115 國立陽明交大附中_教師甄選試題:物理科#137881
115年 · #137881
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:物理科#137875
115年 · #137875
114年 - 114-1 臺北市立復興高級中學_專任教師甄選試題:物理科#129385
114年 · #129385
114年 - 114 臺北市立和平高中_正式教師甄選試題:物理學科#129380
114年 · #129380