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申論題資訊

試卷:112年 - 112 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:特殊教育身心障礙組#114168
科目:教甄◆特殊教育專業
年份:112年
排序:0

題組內容

二、解釋名詞

申論題內容

3.Reasonable Accommodation

詳解 (共 4 筆)

詳解 提供者:快樂讀書
這是國家人權委員會-身心障礙者合理調整參考指引 裡面寫得很詳細
詳解 提供者:shuzhu25
「通用設計」是指盡最大可能在事前設計讓所有人可以使用,無需作出調整或特別設計之產品、環境、方案與服務設計
「合理調整」則是指根據學生具體需要,進行必要及適當之修改與調整,以確保身心障礙學生在與他人平等基
礎上享有或行使所有人權及基本自由。
詳解 提供者:郭恩曦老師
Reasonable Accommodation  合理調整
合理調整最基本的概念就是:無論何時何地,障礙者都有權依據其特殊情況與需要,向他人提出某種「調整」的請求,以便「能在與其他人平等基礎上享有或行使各種權利與基本自由」。
 
對應的義務承擔者 (duty bearers) —— 不只是公部門的政府單位,也包含私部門的公司企業—— 都有義務要與該障礙者展開對話與協商,一同討論在該具體情況脈絡下最合適的作法,並為其提供「必要及適當之修改與調整」。
 
除非所有可能的調整措施都會造成義務承擔者「過度或不當負擔」(undue burden),不然
「拒絕提供合理調整」即構成「基於身心障礙之歧視」。

 

詳解 提供者:LyNN
合理調整:
指根據具體需要,進行適當且必要的修改與調整,以確保身心障礙者能在與其他人平等的基礎上享有或行使所有人權及基本自由