4.李老師利用語言學習機進行聽覺障礙學生聽能訓練的教學，試分別依據察覺、區辨、 指認、理解等四項語音聽取的層次，幫助李老師各設計一項教學活動。

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阿姆
阿姆
詳解 #3793111
2020/02/21
以下分別依據察覺、區辨、 指認、 理解等...
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Gian Luigi
Gian Luigi
詳解 #4563885
2021/02/26




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