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教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)
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112年 - 112 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):課程教學與評量(身心障礙組)#114993
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申論題
試卷:112年 - 112 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):課程教學與評量(身心障礙組)#114993
科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)
年份:112年
排序:0
申論題資訊
試卷:
112年 - 112 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):課程教學與評量(身心障礙組)#114993
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)
年份:
112年
排序:
0
題組內容
閱讀下文後,回答 4-6 題。
這學期因地震頻傳,學校增加辦理逃生演練次數,穿堂貼著海報宣導「趴下、掩護、 穩住」的避震安全動作。資源班張老師規劃以此主題進行教學,目前班上學生的能力描述如下。
申論題內容
4.針對逃生技能的教學,張老師較適合採用哪一項教學方法?(2 分)
(A)合作教學法
(B)情境教學法
(C)隨機教學法
(D)社區本位教學法