申論題 - 阿摩線上測驗

申論題資訊

試卷：113年 - 113 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校：教育理念與實務#120539
科目：教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度)
年份：113年
排序：0

題組內容

閱讀下文後，回答 4-7 題。轉學來的新同學小羽，皮膚黝黑，加上講話口音特殊，班上有幾位同學經常故意以模仿他的口音為樂，並為他取「歪果仁」的綽號，且將嘲諷小羽的迷因梗圖流傳於網路社群媒體。此後，小羽出現厭惡上學、作惡夢等情形，每當手機跳出訊息通知，小羽便開始焦慮。學校知悉後，依據現行《校園霸凌防制準則》規定程序進行處理，採用修復式正義策略進行調和，修復雙方關係。

申論題內容

6.情境中針對疑似霸凌者的處遇方式較符合「報應性」、「懲戒性」或「恕道性」中哪一種懲罰原理(2 分)？並簡述採用此原理之優、缺點(4 分)。答題範例： (1)較符合________原理。 (2)優點：________________________。缺點：________________________。

詳解 (共 1 筆)

詳解提供者：蛋蛋

較符合恕道性原理。優點是能讓霸凌者同理被害者之感受與傷害，對是不對人，能夠建立正向關係。而缺點則是懲罰力度輕，效果有限。
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