最新資料

機械繪圖

A.機械製造、B.機械電學

機械工作法

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1-50#124888(51題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：廉政及職業安全衛生類 1-50#119097(50題)

115年 - (最新版)新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫（115 年 1 月版）_壹、環保常識類 1-50#118797(50題)

115年 - 普通操作證學科測驗題庫(115/02/02)：第四章 緊急處置與飛行決策#115126(43題)

115年 - 普通操作證學科測驗題庫(115/02/02)：第三章 氣象#115124(82題)

115年 - 普通操作證學科測驗題庫(115/02/02)：第二章 基礎飛行原理 151-172#115123(22題)

115年 - 普通操作證學科測驗題庫(115/02/02)：第二章 基礎飛行原理 101-150#115122(50題)

115年 - 普通操作證學科測驗題庫(115/02/02)：第一章 民用航空法及相關法規#115120(91題)

115年 - (最新版)苗栗縣 計程車駕駛人資訊服務網題庫(選擇題)：地理環境101-130#99704(30題)

115年 - (最新版)苗栗縣 計程車駕駛人資訊服務網題庫(選擇題)：地理環境51-100#99702(50題)

40. "Munching" is a figurative expression for(A) to substitute(B) to implement(C) to consolidate(D) to consume

39. What does "with nightmarish nimbleness" mean?(A) with evil intention(B) of cumbersome scale(C) at threatening speed(D) in apathetic manner

38. Through what does melanoma travel?(A) trachea(B) bloodstream(C) gullet(D) windpipe

9. Solve the following optimization problem using Lagrange multipliers: f(x, y) = x² subject to x + y = 1.

10. Evaluate the double integral              ∬R (x + y)dA,where R is the region bounded by y = x and y = x².

8. Let                        f(x, y) = x + sin(x + 2y).Find the unit vector in the direction in which f increases most rapidly at the point (0, 0) and give the rate of change of f in that direction.

112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）

講師：Feng Ling Yu

簡介：112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）解析

醫用微生物免疫學

講師：Feng Ling Yu

簡介：各級公職醫用微生物免疫學常考題型解析(非選擇題)

工程力學

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 有別於傳統教科書的編排，將相關聯內容排列在一起，更方便理解...

「教學目標」的行為動詞

描述：教學目標分為「認知領域」、「情意領域」、「技能領域」

3-4人體如何獲得養分

描述：南一版一上生物3-4

教育統計2

描述：整理自吳迪

5. 下列何者不是實質景氣循環理論的說明？ (A)研究方法結合電腦科技 (B)有採用模擬 (simulation) 與校準 (calibration) (C)有研究經濟變數的共移性 (comovement) (D)偏重需求面經濟學

33. 《詩詞散論．宋詩》中說：「唐詩以韻勝，故渾雅，而貴蘊藉空靈；宋詩以意勝，故精能， 而貴深折透闢。唐詩之美在情辭，故豐腴；宋詩之美在氣骨，故瘦勁。」依上文之定義， 請選出下列選項何者具有唐詩依情起興，蘊藉婉曲的韻味？ (A)昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕；向來枉費推移力，此日中流自在行。 (B)移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。 (C)百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。 (D)人在非晴非雨天，船行不浪不風間。坐來堪喜還堪恨，看得南山失北山。

11. 下列何者在普、法戰爭期間，利用14次在柏林科學院的公開講演，推展以全體國民 為對象，除非因性別不同而必須實施的不同教育外，男女均平等受教的「新教育」 （Neue Erziehung），藉引發學生學習興趣的歷程，使每個學生都成為關注民族文 化，實踐國民道德，具備善良意志的國家、民族成員？ (A)俾斯麥（Otto v. Bismarck） (B)黑格爾（Georg W. F. Hegel） (C)裴斯泰洛齊（Heinrich Pestalozzi） (D)菲希特（Johann G. Fichte）

(1)分別說明兩者的監視方式及其效果。(6分)

(1)分別說明兩者的監視方式及其效果。(6分)

(1) 分別說明圖一和圖二的監視方式及其效果。(6分)