阿摩線上測驗
題組內容
1.監視(surveillance)意指使人意識到自身處於被觀看的狀態,是哲學家傅柯(M. Foucault) 所提規訓中的方式之一,其與空間的安排有密切關係。根據前述理論並依下圖兩種教室中的座位安排方式回答問題:
(1)分別說明兩者的監視方式及其效果。(6分)
申論題作答 (共 73 筆)
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特教好朋朋
申論題作答 #70814
55 分
55
總分
10分40秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
作答大綱
從後面往前 四面八方
正文
圖一是老師在後面往前看，可以清楚看到學生在上課期間於桌子下面的行為，比較...
花子筠
申論題作答 #70448
82 分
82
總分
5分3秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
正文
圖一是傳統的教室，監視方式為「全景敞視」，權力集中於在前方或 高處的教師...
我愛阿摩
申論題作答 #69311
88 分
88
總分
1分14秒 總時間
4 人解鎖
2026.06
正文
1.圖一:圖中每個學生擁有獨立座位,而講桌在正前方且導師座位在左後方,不 管學...
hhh
申論題作答 #69304
56 分
56
總分
4分54秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
正文
（1）以下將根據傅科所提及的歸訓理論，說明以下兩種監視方式及其效果 圖一：...
邱亮銜
申論題作答 #69240
52 分
52
總分
2分31秒 總時間
1 人解鎖
2026.06
正文
圖一為單向監視，由教師的視角去監控學生，維持教室秩序 圓二為互相監視，由...
N
申論題作答 #68220
69 分
69
總分
4分31秒 總時間
1 人解鎖
2026.06
正文
圖一： 採「層級監督」方式。導師位居教室後方或講台前，學生背對或面對教師...
台師大羅珈羽
申論題作答 #68193
75 分
75
總分
11分13秒 總時間
2 人解鎖
2026.06
作答大綱
(圖一)導師 後座 學生不知道自己是否正被監視，像全景場域機制;圖二，學生互...
正文
(圖一)全體學生面對黑板，老師在學生的背面，類似於全景場域機制效果：學生會...
yunnnnn
申論題作答 #66290
70 分
70
總分
1分29秒 總時間
2 人解鎖
2026.06
正文
（1）圖一：監視方式為教師在從後方向前對全體學生進行監視，可看到學生的背...
蔡嘉榛
申論題作答 #66231
90 分
90
總分
19分34秒 總時間
6 人解鎖
2026.06
正文
傅柯在<規訓與懲罰中指出，現代權利的運作不在只靠外在暴力，而是透過規訓技...
weiiiii
申論題作答 #65510
63 分
63
總分
34秒 總時間
1 人解鎖
2026.06
正文
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詳解 (共 4 筆)
每次都考第一名
詳解 #6507304
圖一：教師座位於講桌前方，學生整齊排列，面向教師。
監視方式：屬於「集中視線式監視」，教師易於直接觀察全班學生行為。
效果：有助於教師進行即時控管與規訓，學生因察覺自己處於教師目光下而自我約束。
圖二：學生分組圍桌坐，教師位置不固定，可能在教室中走動。
監視方式：屬於「分散式監視」，學生彼此間可能互相觀察，教師則彈性走動觀察。
效果：培養學生自我管理與互相監督的能力，但較難進行即時全面控制。
你好湯姆
詳解 #6520280
(1) 兩種座位安排的監視方式與效果分...
(共 504 字，隱藏中）
前往觀看
William
詳解 #7336105
左圖是一個一個標示，教師在講台、學生後方，得以察看整間教室學生動向，讓學生產生被規訓的感覺。而且座位孤立，學生無法互相討論和合作，只能憑自己競爭。
右圖是一組一組，圍成圈的模式，能夠彼此討論，教師直接掌握每一個小組的討論狀況，學生有機會在討論過程中，進行想法的碰撞和激盪，但是也可能帶來「便車效應」，個人的努力融入在小組裡，這點值得觀察。
淅淅
詳解 #7383570
圖一：教師由後方監視
教師在課堂後方監視學生，學生上課時往前看向講台。學生知道自己是處於被監視的狀態，但由於教師在後方，因此減少學生被緊盯的壓迫感，使學生能夠專心上課。
圖二：同儕互相監視
使用六邊形座位安排，學生可以互相監視對方，且方便進行討論。由同儕負責監視、叮嚀，比起教師監視減少壓迫感，學生學習會更自在。
