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114年 - [無官方正解]114 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試(12月)_第7階管理師_餐務:團體膳食設計與管理#136124(30題)
114年 - [無官方正解]114 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試(12月)_第7階管理師_餐務:營養學#136123(50題)
114年 - 114 臺灣菸酒股份有限公司_從業職員及從業評價職位人員甄試_全類組_共同科目:英文(重複)#136122(25題)
114年 - 114 臺灣菸酒股份有限公司_從業職員及從業評價職位人員甄試試題_從業評價職位人員_食品化工:食品加工#136121(50題)
114年 - 114-3 期貨信託基金銷售機構銷售人員:期貨信託法規及自律規範#136091(50題)
114年 - 114-3 證券投資分析人員資格測驗試題:總體經濟及金融市場#136090(42題)
114年 - 114-3 證券投資分析人員:會計及財務分析#136076(34題)
114年 - 114-3 證券投資分析人員:投資學#136075(43題)
114年 - 114-3 證券投資分析人員:證券交易相關法規與實務(含投信投顧相關法規及自律規範)#136074(38題)
114年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一工作項目 01:傳統整復推拿基本調理 201-248#136073(48題)
最新試題
15.寫出程式執行結果。(A)10 (B)28(C)29(D)30
14.寫出程式執行結果。import calendar as cprint (c.isleap(2019))(A)0 (B)1(C)True(D)False
13.寫出程式執行結果。(A)10 (B)11(C)12(D)31
最新申論題
(三)素描課教學大綱:青少年階段容易受到動漫次文化的影響,學生的日常人物塗鴉喜好使用 B 示意圖之風格,但以往高中美術班的人物畫課程,偏向圖 A 寫實風格為主要教學目標,以符合升學術科考試檢定之技法要求,美術教師該如何引導同學在 A 和 B 之間轉換運用到建立自我風格?請以高一下學期的素描課為例,人物肖像畫創作為主軸,擬定一整學期共 18 週的教學大綱,訂立學習目標,課程須包含描繪五官、手部結構等藝術用解剖學實務面向,以及安排相關實作單元皆能練習到 A 和 B 的表現手法和美感形式。
(二) 當代裝置藝術鑑賞與實作引導:請說明如何引導美術班同學練習藝術鑑賞步驟,以下列 基隆海洋廣場附近展示過的知名藝術作品為教學素材進行比較,總結出個人的觀點,並延伸應用到同學未來嘗試製作班級展覽的裝置藝術創作時,需要注意的方向和議題為何?
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提供給對學習會計學有興趣的人士(沒有學過的也可以看,從頭教起!),不管是在學、升學(如:四技二專的入...
程式設計實習
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根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...
等差數列與級數
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林靖
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1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用
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如何說明鑑定結果
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要根據多元資料綜合評估 不要只解釋數字、 要看分測驗與總評量的關係 考量施測時的表現狀況 給建議...
鑑定辦法:創造力、領導才能
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鑑定辦法的異同
財務管理-公式統整
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前3頁公式整理、後2頁練習題
最新討論
43. 甲校學務主任利用午休時間,召集各班班長至學務處前廣場,說明 30 週年校慶籌辦 相關事項,直到下午第一節課上課 15 分鐘後,才讓學生回教室,有好幾位導師向教 務處反應該事件。教務主任當下與學務主任聯絡,告知不應耽誤學生上課,學務主任 語帶不悅回應,為公事忙到無暇吃午飯,還得聽你訓,導致雙方不歡而散,進而影響 後續兩個處室的業務溝通與協調。請問這是屬於何種類型的衝突? (A) 結構性 (B) 關係性 (C) 策略性 (D) 利益性
11. 承上題,輪子上的 P 點速率為何? (A) Rω (B) √2Rω (C) √3Rω (D) 2Rω
21.以「VR 的創新用途」為單元目標,在創造力課程引導資優生運用擴散思考開發創新設計,下列思考策略何者最有利於引導學生運用後設認知思考來提升創新設計的精進性? (A)類比思考法 (B)奔馳法 (C)屬性列舉法 (D)六頂思考帽
16. Species with narrow thermal niches are especially vulnerable to climate change because (A) They lack dispersal ability (B) Small temperature shifts reduce physiological performance (C) Genetic drift dominates their populations (D) Predation pressure increases with warming
17. Which conservation strategy best preserves long-term adaptive potential? (A) Captive breeding of a few individuals (B) Protecting multiple small, isolated reserves (C) Maintaining large, genetically diverse populations (D) Removing natural predators
18. Which idea was central to Darwin's theory but not to earlier evolutionary thinkers? (A) Species change through time (B) Organisms show variation (C) Inheritance of acquired characteristics (D) Natural selection as a mechanism of adaptation