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物理冶金(含金屬凝固、冶金學、金屬加工、材料分析)

金屬凝固

材料科學(含材料諸性質、電化學及表面處理等)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 101-150#138131(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 51-100#138130(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 1-50#138129(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 351-420#138125(70題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 301-350#138124(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 251-300#138121(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 201-250#138119(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 151-200#138118(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 101-150#138117(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 51-100#138115(50題)

90. When an iron knife is dipped in an aqueous solution of copper sulphate, a layer of reddish-brown precipitate is formed. Which compound or element is the layer of reddish-brown precipitate? (A) iron sulphate (B) copper (C) rust (D) copper sulphate (E) iron

89. Calculate ΔH° for the reaction C₄H₄(g) + 2H₂(g) → C₄H₈(g), using the following data: ΔH°combustion for C₄H₄(g) = -2341 kJ/mol ΔH°combustion for H₂(g) = -286 kJ/mol ΔH°combustion for C₄H₈(g) = -2755 kJ/mol (A) -128 kJ (B) -158 kJ (C) 128 kJ (D) 158 kJ (E) 300 kJ

88. Which of the following species obeys the 18-electron rule? (A) (η⁵-C₅H₅)₂Fe (B) (η⁵-C₅H₅)₂Co (C) (η⁵-C₅H₅)₂Ni (D) [(η⁵-C₅H₅)₂Ni]⁺ (E) [(η⁵-C₅H₅)₂Fe]⁺

（二）儘管雙方目前對立情緒高漲，若您受邀引導該校「校規審議委員會」，請設計一個「結構化爭議教學（Structured Academic Controversy, SAC）」的引導步驟，說明如何協助雙方代表從各自立場出發，最終找出「重疊共識（Overlapping Consensus）」。

六、某校擬修訂校規，禁止學生於下課時間使用手機，引發學生會強烈抗議（侵犯自主權），而家委會與校方則堅持維護學生實體社交能力的發展，並確保課間休息時間達到真正的身心復原功能。雙方在師生均有參與的社群媒體校園討論板上出現嚴重的言詞對立，並各自在校外社群媒體轉發強化自身立場的相關報導。 （一）分析在極化脈絡下，審議民主為何難以達成共識？請從「確認偏誤（Confirmation Bias）」與「傳播演算法」兩個維度分別論述各自如何瓦解審議民主的運作前提，並說明兩者如何共同導致審議民主的基礎全面崩潰。

（三）整體而言，假設其他條件不變，請先從支出法介紹GDP的計算方式，並以此解釋學者擔心的通膨現象如何對美國GDP造成影響。

(測試用)國中數學測試

講師：tina

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國中教育會考自然科

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中地球科學 理化 生物

會計學(含中級會計學)

講師：易懂解in私人筆記，請按讚！

簡介：提供給對學習會計學有興趣的人士（沒有學過的也可以看，從頭教起！)，不管是在學、升學（如：四技二專的入...

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17.王老師剛教完一個單元，王老師認為該單元有很多基礎知識（例如專有名詞）需要學 生熟悉，如果王老師想要採取一種有效率的評量方式，以查核全部學生對此單元基礎 知識的熟悉程度，請問下列何者最適合？ (A)選擇題測驗 (B)申論題測驗 (C)回家完成學習單 (D)口頭問答。

25.下列推動道德教育的做法，何者較符合「德行倫理學」的理念？ (A)藉由情意教育，喚起學生的良知良能，讓他們主動為善 (B)透過品德核心價值的實踐，培養學生正確的道德行為與習慣 (C)融入相關課程，教導學生衡量何種行為能對多數人產生較大的益處 (D)倡導教師與學生形成關懷關係，藉由教師的全心投入來陶養學生的人格

19 關於犯罪熱點（Hot Spots），下列敘述何者錯誤？(A)警方應平均分配巡邏資源 (B)犯罪集中於特定地理區域 (C)可透過數據分析識別 (D)與日常活動理論相關

16.宋明理學有濂、洛、關、閩四派，閩派的代表是： (A)周敦頤 (B)程頤、程顥 (C)張載 (D)朱熹

貳、 申論題一、 學生 A 為將於 115 學年度升上高三的男生。國中時期為數理資 優生，以免試入學管道進入本校普通班就讀；高一下因嚴重疾病於手術後休學休養，復學後於高二上提出鑑定，確認為身體病弱特教學生。手術影響其功能，使 A 生由表現優異轉為需吃力追趕學業成績，且出現記憶力中度障礙、視野缺損及肢體動作受影響等情形，進而產生深重挫折感，心情大受打擊，嚴重影響其日常生活、學習參與及成績表現。 請說明 A 生升上高三之特殊教育措施、相關服務及支持策略。 (18 分)

二、 師大附中為設有資優班與資源班等多元特教班型之學校。請說明本校特教班之種類，並以特推會中「特教教師代表」之角色， 說明自己擔任此角色之職責與期待，並試提出一項議案，以增進本校特教學生之融合。 (14 分)