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21.為了協助建樺克服考試的焦慮,老師一方面協助他分析在不同時間點及不同類型的考試下的焦慮程度,另一方面指導他肌肉放鬆的方法。在建樺的身體完全放鬆時,再引導他從引發焦慮程度最低的考試情境想像起,逐級而上。這類做法是屬於何種輔導方法?(A)系統減敏法(systematic desensitization) (B)情感反映法(affective reflection)(C)操作法(operational procedures) (D)交互抑製法(counter inhibition)

88. 家長總不免擔心孩子輸在起跑點,但班導師告訴家長:「該是孩子有的,誰也搶不走!我們應該了解孩子的潛質,協 助其開展天賦,『教』應該是喚醒的過程,不宜揠苗助長!」請問,這位導師提供的建議接近哪一種觀點? (A)觀念主義 (B)實在主義 (C)存在主義 (D)實用主義

47. 「比較動物細胞和植物細胞的差異」符合蓋聶(R. Gangé)學習階層理論的哪一個學階層? (A)符號學習 (B)辨別學習 (C)概念學習 (D)問題解決

19 學者麥卡錫(McCarthy)在行銷管理提出 4P 模式,下列何者為其組合? (A)代表性(present)、公權力(power)、公共關係(public relations)、政策(policy) (B)人(people)、政策(policy)、公共關係(public relations)、夥伴關係(partnership) (C)產品(product)、價格(price)、通路(place)、促銷(promotion) (D)產品(product)、定位(position)、價格(price)、利潤(profit)

32.郵件未妥為封裝,致發生污毀其他郵件、郵政設備、交通運輸工具或傷害郵局服務人員者,下列何者應負損害賠償責任?(A)郵局收寄人員 (B)寄件人 (C)收件人 (D)郵局收寄人員之主管

75.低碳金融之範疇包括?甲.氣候變遷減緩;乙.氣候變遷調適;丙.公司治理;丁.社會 (A)僅甲 (B)僅甲、乙 (C)僅甲、乙、丙 (D)甲、乙、丙、丁皆是