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8.下列哪一個動作性動詞不屬於教學目標中情感領域(The Affective Domain)的特徵內化(Characterization)層次? (A)避免。(B)定義。(C)管理。(D)顯現。

76. What is likely to be discussed in the text following the passage? (A) The causal relations between text and its mental representation. (B) How syntactic cues may contribute to text comprehension. (C) How to design an experiment to solve controversial issues. (D) The current practice of teaching reading strategies.

15 依據司法院釋字第 769 號解釋意旨,下列敘述何者正確? (A)縣地方制度事項如遇爭議,依憲法第 111 條規定應由立法院解決 (B)縣議會組織及其運作有關之重要事項,是屬地方自治事項,中央自不得以法律規範侵害自治權限 (C)地方議會正副議長選舉採取記名投票方式進行,不違反秘密選舉之憲法規定 (D)涉及中央或地方權限劃分之爭議時,應依事務本質判斷權限歸屬

24 下列有關幼兒園室內環境規劃的敘述,何者較正確?甲、空間低密度會增加攻擊性及破壞性行為,高密度則會導致幼兒間的互動減少乙、窗戶不僅提供光線,也會增加老師的動機及幼兒更高的參與度丙、較高的天花板有助於主動遊戲,但也易增加噪音和回音丁、為了減少噪音可以在椅子和桌子等可移動的傢俱上添加橡膠腳墊(A) 甲乙丙 (B) 甲乙丁 (C) 甲丙丁 (D) 乙丙丁

34.氣候相關財務揭露工作小組(TCFD)建議揭露管理階層在評估和管理氣候相關風險與機會的角色,屬於 四項核心要素當中的哪一項? (A)治理 (B)策略 (C)風險管理 (D)指標和目標