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技檢◆會計事務-資訊-乙級
技檢◆會計事務-資訊-丙級
各科護理學(包括內外科、兒科、精神科與社區衛生護理學)
最新試卷
115年 - 115 國立中山大學_學士後醫學系招生考試試題:物理與化學#138404(90題)
115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題:物理科#138401(40題)
115年 - 115-1 臺北市立大同高級中學_教師甄選初選試題:高中特教科#138400(9題)
115年 - 115-1 臺北市立大同高級中學_教師甄選初選試題:高中國文科#138399(9題)
115年 - 115 國立中山大學_學士後醫學系招生考試試題:英文#138398(50題)
115年 - 115-1 臺北市立麗山高級中學_正式教師甄選試題:數學科#138397(19題)
115年 - [無官方正解]115 國立中山大學_碩士班考試入學招生考試試題_化學系:物理化學及分析化學#138396(41題)
115年 - [無官方正解]115 國立中山大學_碩士班考試入學招生考試試題_物理系:普通物理#138395(25題)
115年 - [無官方正解]115 國立中山大學_碩士班考試入學招生考試試題_生科系碩士班:普通生物學#138393(27題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部:國文科#138391(29題)
最新試題
25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²
24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS
23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程
最新申論題
(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?
(1) 負載電阻R1應為多少歐姆?
四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)
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講師:
陳耘得
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陳耘得
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民法 物權 第 924-1 條
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第 八 章 典權
描述:
經轉典之典物,出典人向典權人為回贖之意思表示時,典權人不於相當期間向轉典權人回贖並塗銷轉典權登記者,...
民法 物權 第 924-2 條
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第 八 章 典權
描述:
土地及其土地上之建築物同屬一人所有,而僅以土地設定典權者,典權人與建築物所有人間,推定在典權或建築物...
民法 物權 第 925 條
課程:
民法 物權
章節:
第 八 章 典權
描述:
出典人之回贖,應於六個月前通知典權人。
最新討論
49.依刑法之規定,感化教育期間最長為何? (A) 1 年 (B) 2 年 (C) 3 年 (D) 5 年
50.犯最重本刑為死刑、無期徒刑或十年以上有期徒刑之罪者,必須在幾年內對其進行追訴? (A) 5 年 (B) 15 年 (C) 30 年 (D) 20 年
55.某甲死亡時,其父親乙、妻子丙、兒子丁、女兒戊均尚生存。某甲生前於遺囑中規定,丁、戊取得甲遺產之全 部。假設甲之遺產為新台幣(下同)1,200 萬元,下列敘述何者正確? (A)乙之特留分為 100 萬元,得請求丁、戊就特留分之扣減負連帶責任 (B)丙之特留分為 200 萬元,得分別由丁、戊所獲之遺贈扣減 100 萬元 (C)丙之特留分為 400 萬元,得分別由丁、戊所獲之遺贈扣減 200 萬元 (D)丙之特留分為 100 萬元,得分別由丁、戊所獲之遺贈扣減 50 萬元
10. 諮商輔導專業人員因長期暴露於工作的情緒與壓力中,有可能經歷耗竭的危機,耗竭的特色最不可能包括以下何者? (A) 情緒的精疲力竭 (B) 自我擊敗 (C) 缺乏成就感 (D) 去人性化
11. Welfel (2016)提出學校輔導工作的倫理準則,以下何者為非?(A) 每位學生個案有權決定要跟輔導專業人員分享哪些資訊,此為自主權 (B) 輔導專業人員需為個案帶來具體的助益,此為受益權 (C) 輔導專業人員須將個 案的福祉置於最優先考量,此為公正權 (D) 輔導專業人員執行工作善盡保護個案的責任,此為免受傷害權
12. 諮商輔導專業人員進行自殺危機評估時,須考量基本原則,以下敘述何者不符合自殺危機評估的重點? (A) 多數傾向自殺的個案,因排斥痛苦經驗,對自殺與死亡的感受明確 (B) 自殺危機評估可能會出現假警報或假陰性 (C) 自殺危機評估盡可能以團隊合作來進行,此可豐富評估的內容及提供多元的觀點 (D) 自殺危機評估需審慎看 待威脅、警示徵兆和風險因子