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研究所、轉學考(插大)◆邏輯

研究所、轉學考(插大)、學士後◆中英雙語及轉換能力

研究所、轉學考(插大)◆翻譯

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子科：數位邏輯設計#138449(16題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_圖文傳播科：設計概論、色彩原理、造形原理#138447(30題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_圖文傳播科：圖文傳播概論、印前製程、攝影#138445(49題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_控制科：電工機械#138443(16題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題：英文科#138441(22題)

115年 - 115 臺北市立大安高工教師甄選試題_特殊教育科：高中職特殊教育專業知能#138440(24題)

115年 - [無官方正解]115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題：體育科#138438(24題)

115年 - 115-1 國立臺南女子高級中學_教師甄選試題：輔導科#138437(7題)

115年 - 115-1 臺北市立麗山高級中學_正式教師甄選試題：英文科#138422(43題)

115年 - 115-1 國立臺南女中_教師甄選試題：英文科#138421(38題)

5.在行為功能評估（FBA）中，教師記錄學生在被要求完成作業後出現逃避行為，並分析其前後關係。此時「A（Antecedent）」最適切的描述為何？ (A) 學生逃避作業的行為表現 (B) 教師對行為進行的評量紀錄 (C) 學生逃避後獲得的結果 (D) 教師要求學生完成作業的情境

4.教師為減少學生在課堂中出現干擾行為，透過教導替代行為並在學生表現適當行為時給予即時增強。此策略最符合下列何種概念？ (A) 負向處罰策略 (B) 消弱（extinction）策略 (C) 正向行為支持策略 (D) 降低學習要求策略

3.在推動融合教育的過程中，學校強調讓所有學生在同一學習環境中參與課程，並提供必要支持以促進其參與和學習。此種作法最能體現下列何種理念？ (A) 能力分組以提升學習效率 (B) 教材統一以確保教學一致 (C) 共同參與及平等學習機會 (D) 減少互動以避免衝突

(三)AI 的運用在這門課的教學及學生學習中扮演何種角色？(8%)

(二)在引導學生產出的過程中，如何融入歷史核心能力的訓練？(9%)

 (一)您希望讓學生產出的歷史相關學習成果為何？(8%)

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜熱療學 筆記/題庫

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計算機概論(含網路概論）

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災害防救法

描述：為健全災害防救體制，強化災害防救功能，提升全民防災意識及災害應變能力，以確保人民生命、身體、財產之安...

災害防救法 中央災害防救會報

描述：一、決定災害防救之基本方針。 二、核定災害防救基本計畫及中央災害防救業務主管機關之災害防救業務計畫。...

保險

描述：●健康保險:醫療、失能、護理 ●全民健保:疾病、傷害、生育 ●公教人員:失能、養老、生育、死亡、眷屬喪葬、育...

「一個人若不能趁年輕及時努力，只是□□□□，縱然有□□□□，在人生的旅途上將□□□□，到頭來一事無成，也只能□□□□。」上列文句□內最適合使用的成語依序是： (A)焚膏繼晷／豪氣干雲／忽隱忽現／嘖嘖稱奇 (B)虛與委蛇／雄心壯志／忽東忽西／自怨自艾 (C)樂不思蜀／千種風情／載沉載浮／書空咄咄 (D)蹉跎歲月／豪情壯志／載沉載浮／徒呼負負。

小強看到班上同學因為上課遲到、作業遲交或午睡時喧鬧而被懲罰，每一次準時交作業或熱心參與公共服務者可以得到獎勵，因此，他學習到學生在學校應有的合宜舉止，請問這個學習過程符合下列哪一項理論的觀點？(A)黎溫(K. Lewin)的場地理論　　(B)班都拉(A. Bandura)社會學習理論　　(C)皮亞傑(J. Piaget)的認知發展理論　　(D)艾瑞克森(E. Erikson)的心理社會理論

5. 亞里士多德(Aristotle)認為人們能夠在行動或情慾上擇取中庸，才能說是具有勇敢、 節制等重要德性，同時他指出在人們能夠擇取中庸上，需要有下列何者的協助？ (A) 哲學智慧 (B) 實踐智慧 (C) 正義感 (D) 慈悲心

13.張老師發現一年級的小恩在數學考試時會喃喃自語。根據維高斯基(L. Vygotsky)對認知 發展的看法，下列關於小恩行為的解釋何者較適切？ (A)兒童自我中心的表現 (B)在運用語言幫助思考 (C)在透過複誦提取記憶 (D)因為無法集中注意力

49 關於擄人勒贖罪之敘述，下列何者錯誤？ (A)擄人勒贖罪有處罰預備犯之規定 (B)犯意圖勒贖而擄人之罪，未經取贖而釋放被害人者，應減輕其刑 (C)犯意圖勒贖而擄人之罪，取贖後而釋放被害人者，得減輕其刑 (D)犯意圖勒贖而擄人之罪而使人受輕傷者，有加重其刑之規定

50 甲與乙嬉鬧中，甲不慎抓到乙臉上配戴的眼鏡，乙眼鏡掉落地上後，造成鏡片破裂及鏡架斷裂之結果。甲應構成何罪名？ (A)過失傷害罪 (B)毀損罪 (C)過失毀損罪 (D)不構成犯罪