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環境變遷與永續發展

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警察學

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：電腦繪圖#138384(1題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：設計繪畫#138383(1題)

115年 - 115 臺北市立中山女子高級中學_正式教師甄試試題：音樂科#138382(12題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題：國文科#138381(10題)

115年 - [無官方正解]115 國立成功大學_碩士班招生考試試題_化學系：無機化學#138380(35題)

115年 - 115-1 國立臺南第一高級中學_教師甄選初試試題：地理#138379(11題)

115年 - 115-1 國立臺南一中_教師甄選初試試題：公民與社會科#138378(19題)

115年 - 115 學士後醫學系招生考試試題：物理及化學#138377(90題)

115年 - 115-1 國立臺南一中_教師甄選初試試題：數學#138376(16題)

115年 - 115-1 臺北市立大同高級中學_教師甄選初選試題：高中歷史科#138375(4題)

複選題20. 在生活科技教室指導學生操作「手持式電動工具(如：手持電鑽、手提式線鋸機)」進行加工時，關於個人防護裝備(PPE)的穿戴與安全規範，下列哪些敘述是正確的？ (A) 為了防止飛濺的木屑刺傷手指，操作手持式旋轉電鑽時「必須」配戴加厚型的棉質或皮革手套，以確保手部皮膚的安全 (B) 無論操作何種切削或鑽孔機具，皆應全程配戴符合安全標準的「護目鏡(Safety Goggles)」，以防止高速噴濺的碎屑傷及眼球 (C) 若學生留有長髮，操作機具前必須將頭髮完全紮起並塞入工作帽內，避免長髮被捲入馬達進氣孔或旋轉軸中造成危險 (D) 操作手持式線鋸機時，應穿著寬鬆且帶有長流蘇的民俗風衣物，這樣在機器產生劇烈震動時可以產生緩衝保護作用 (E) 操作結束後，若發現鋸片或鑽頭過熱，應立即用手緊握住旋轉端進行「手動煞車」，以節省等待機器自然停止的時間

複選題19. 現代生活科技強調資通訊技術的整合應用。關於「低軌衛星(LEO)」與「5G通訊」的技術特性，下列敘述哪些是正確的？ (A) 低軌衛星(LEO)的運行軌道高度與同步軌道衛星相同(皆為36,000km)，其優勢在於單顆衛星即可覆蓋全球三分之一的通訊範圍 (B) 5G技術具備「高可靠低延遲(uRLLC)」特性，這對於發展遠距醫療、自駕車與智慧工廠的即時反應至關重要 (C) 低軌衛星網路(如Starlink)的主要應用價值，在於提供傳統基地台難以抵達的海上、偏遠山區或戰爭災區高速連網能力 (D) 5G的毫米波(mmWave)頻段雖具備極高頻寬，但因穿透力弱且傳輸距離短，需布建密集的「小基地台(Small Cell)」以確保覆蓋率 (E) 5G的「大連結(mMTC)」技術能支援每平方公里多達百萬個裝置連線，是推動大規模物聯網(IoT)應用與智慧城市的關鍵

複選題18. 在設計「機電整合專題」如避障機器人時，動力系統的選擇至關重要。關於直流馬達(DC)、伺服馬達(Servo)與步進馬達(Stepper)的特性，下列敘述哪些是正確的？ (A) 直流馬達(DC Motor) 本身具有閉迴路控制特性，不需外加任何感測器即可精確轉動至指定角度，是3D列印機噴頭定位的首選動力 (B) 伺服馬達(Servo) 內部集成電位計與控制電路，能根據脈衝寬度調變(PWM)訊號精確轉動至特定角度，常用於機器人關節 (C) 步進馬達(Stepper) 透過數位脈衝控制步進角，具備高精確度與高保持力矩(Holding Torque)，適合需要精密線性位移的設備 (D) 為了控制馬達的轉速，常採用PWM技術改變訊號的「占空比(Duty Cycle)」，進而控制輸出給馬達的平均電壓與功率 (E) 大多數馬達在運轉時需要的電流遠大於 Arduino 腳位的負載能力，因此必須透過馬達驅動模組(如L298N)進行外部供電控制

2. 臺灣篩選洽簽 ECA/FTA 對象的考量因素為何？

1. 簽署 ECA/FTA 潮流對全球經貿發展的影響為何？

四、 環境與管理行政(Administrative Management)：如何建立「安全認證制度(License)」？請說明您將如何考核學生具備操作特定機具的資格，以及若發生緊急事故時，教室應具備哪些安全硬體配置(如：緊急斷電按鈕E-Stop、緊急洗眼器、消防器材)。

AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類

講師：ABEL WANG

簡介：iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元)，科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...

選修化學ＩＩ 題目演練

講師：Kai

簡介：延續 108 課綱規劃，聚焦於更進一步的核心主題，包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...

刑法總則(上)

講師：摩友(100006038938812)

簡介：本課程將結合筆者的考試經驗，將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在，也會利用歷屆試題幫考生快速複...

炔類

章節：烴類

描述：1. 命名與異構物2. 性質3. 檢驗方式 (請參考烯類)

芳香烴

章節：烴類

描述：1. 命名與結構2. 異構物

醛、酮

章節：常見的有機化合物

描述：1. 命名2. 反應

46. 王老師在教授奧林匹亞數學課程時，很喜歡運用「數學歸納法」的程序讓學生進行規則的 簡化、發現與驗證，請問他這樣的作法，主要是基於以下哪一個理論的思維？ (A) Newman 等的認知學徒理論 (B) Piaget 的認知基模理論的同化與適應思維 (C) Parnes 的問題解決模式 (D) Renzulli 的三合充實模式的一般性探索活動

48. 小樺以費氏數列的推廣與應用進行數學科展的探究，他發現費氏數列為：1,1,2,3,5,8…的規 則，請問在規則的發現上，最主要運用到哪一種能力或知識？ (A) 創造性思考能力 (B) 批判性思考能力 (C) 等差數列的原則 (D) 等比數列的原則

35 關於政府資訊公開之敘述，下列何者錯誤？ (A)政府資訊中若有含限制公開事項，因情事變更已無限制公開必要者，政府機關應受理申請提供 (B)政府機關就人民申請提供、更正或補充政府資訊所為之決定，其性質為行政處分 (C)政府資訊公開有侵害個人隱私者，為維護公益即得公開 (D)政府資訊之公開若足以妨害刑事被告受公正之裁判時，行政機關應限制公開

48. 依114年新修正警察偵查犯罪手冊，受理公益揭弊者保護法案件，其案類為刑事案件者，如何處理？(A)無須依本署受理報案e化管理平臺一般刑案作業規定辦理，亦無須開立受(處)理案件證明單(B)須依本署受理報案e化管理平臺一般刑案作業規定辦理，惟無須開立受(處)理案件證明單(C)無須依本署受理報案e化管理平臺一般刑案作業規定辦理，惟須開立受(處)理案件證明單(D)須依本署受理報案e化管理平臺一般刑案作業規定辦理，亦須開立受(處)理案件證明單

(1)釋放的總能量為多少 MeV？

2. 在溫度 20℃、氣壓 684 mmHg 的環境下，使用有效體積為 0.6 c.c.的游離腔測得電量為 20 nC，請問曝露(exposure)為多少侖琴(R)？(校正條件為 1 大氣壓、0℃)