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研究所、轉學考(插大)◆植物病原微生物學

研究所、轉學考(插大)◆食品化學與食品微生物學

研究所、轉學考(插大)◆園產品處理學

115年 - 115-1 國立臺南一中_教師甄選初試試題：數學#138376(16題)

115年 - 115-1 臺北市立大同高級中學_教師甄選初選試題：高中歷史科#138375(4題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：體育科#138374(23題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部：體育科#138373(23題)

115年 - [無官方正解]115 國立中山大學_碩士班考試入學招生考試試題_生科系：生物化學與分子生物學#138372(50題)

115年 - 115-1 國立臺南第一高級中學_教師甄選初試試題：物理科#138371(26題)

115年 - 115 國立臺灣師範大學附屬高級中學_教師甄選試題：全民國防教育科#138370(35題)

115年 - 115 國立中山大學_學士後醫學系招生考試試題：普通生物及生化概論#138369(90題)

115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題：輔導科#138368(7題)

115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題：特殊教育科#138367(11題)

(3) 承上題，應選用哪一種指示劑？ (A) 甲基橙(3.1~4.4) (B) 石蕊(5.4~8.0) (C) 溴百里酚藍(6.0~7.6) (D) 酚酞(8.3~10.0) (E) 茜素黃 R(10.1~12.0)

複選題20. 關於過渡金屬錯合物的電子組態、幾何結構與磁性特質，下列敘述哪些正確？ (A) 根據結晶場理論，在八面體場中，金屬的 d 軌域會分裂為2 g t 與 g e 兩組能階，若中心金屬為4 d 至7 d 的離子，其「High-spin」 或「Low-spin」組態取決於結晶場分裂能(  O )與電子成對能(P)的相對大小 (B) 根據 Jahn-Teller Effect，在非線性、具有簡併(degeneracy)基態的分子體系中，結構會發生自發性扭曲現象以降低對稱性並解除 簡併；例如高自旋的4 d (如2+ Cr )或9 d (如2+ Cu )八面體錯合物，常因軌域電子分布不對稱而呈現軸向拉長的四方扭曲 (C) 根據分光化學序列(Spectrochemical Series)，強場配位基(如 CN )能誘發較大的能階分裂  O ，使其傾向形成 Low-spin 錯合 物；相較之下， F  與 H O2 通常被視為弱場配位基，傾向形成 High-spin 錯合物 (D) 對於四配位的錯合物，若中心金屬離子為8 d 組態(如2 Ni  、2 Pt  )，且配位基為強場類型時，由於其配位幾何形狀必為正四 面體，故其電子組態必然呈現順磁性 (E) Co(NH ) Cl 3 4 2   離子具有兩種幾何異構物，且由於該錯合物在八面體結構中缺乏對稱中心與鏡面，因此這兩種幾何異構物皆 具光學異構物 第二部分：計算填空題(每個答案 2 分)

複選題19. 關於化學反應中的活化能及其相關影響因素的敘述，哪些正確？ (A) 對於同一個反應而言，當溫度上升 10°C 時，低溫時反應速率對溫度的改變量會大於高溫時的改變量 (B) 催化劑能提供一條具有較低活化能的新反應路徑，其降低正、逆反應活化能的量值相同，必須符合熱力學第一定律 (C) 若一個反應   H 0 ，則正反應的活化能必然小於其反應熱的數值 (D) 若某一基元反應的速率常數 ln k 對絕對溫標的倒數( 1 T  )作圖呈現一條斜率為正值的斜直線，由此可解釋反應速率隨溫度升高 而加快的現象 (E) 活化能的大小與反應路徑相關，對於多步驟反應而言，整體反應的活化能必然等於該反應中「速率決定步驟」的某一個特定基 元反應之活化能

27. 蔗糖、麥芽糖、乳糖都沒有醛基。請問為何麥芽糖、乳糖會與多侖試劑反應，但是蔗糖不會。(4 分 )

26. 果糖是酮糖沒有醛基，請問要如何解釋果糖也會跟多侖試劑有銀鏡反應。(4 分)

25. 請寫出葡萄糖與多侖試劑的化學反應式。(2 分)

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31.依民法規定，限制行為能力人未得法定代理人之允許，所為之單獨法律行為，其效力為何？ (A)有效 (B)效力未定 (C)無效 (D)經過催告後如法定代理人同意得為有效

38. Which of the following refers to studies regarding the way sounds are made with the articulators, the way listeners perceive and understand linguistic signals, and the acoustic results of different articulations? (A) Phonics. (B) Phonemes. (C) Phonetics. (D) Philology.

41 有關司法警察通知案件相關人員到場接受詢問之規定，下列敘述何者正確？①因調查犯罪嫌疑人犯罪情形及蒐集證據之必要，得使用通知書，通知犯罪嫌疑人到場詢問 ②警察機關得使用通知書通知被害人及其親屬、告訴人、告發人、證人或關係人等到場說明 ③通知書之送達，以公示送達方式為原則 ④犯罪嫌疑人經合法通知，無正當理由而不到場者，得報請法官核發拘票 ⑤詢問通知書， 由地區警察分局長或其相當職務長官簽章 (A)①③⑤ (B)①②③ (C)①②⑤ (D)②③④

5. 何茲柏格(F. Herzberg)的二因子理論(Two-factor theory)將影響員工滿意度的因素 分為？ (A)內在因素與外在因素 (B)保健因素與激勵因素 (C)經濟因素與心理因素 (D)物質因素與精神因素

14. 有些教師認為，學習動機不來自於外在的賞罰，而是來自於思考活動，他們因此在教學過程中重視如何激勵學生內在的成就動機。此種理念比較接近下列何種理論？ (A)認知學說動機論 (B)行為主義動機論 (C)人本主義動機論 (D)經驗主義動機論

(2) 說明為何文化雜食本身可能是一種優勢的文化資本?(4分)