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115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫財務分析第4章非流動資產、負債及權益118題 1-50#138537(47題)

115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第6章基金管理131題 101-131#138536(31題)

115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第6章基金管理131題 51-100#138534(50題)

115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第6章基金管理131題 1-50#138533(50題)

115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第4章證券商之管理126題 101-126#138530(26題)

115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第5章交易市場管理108題 51-108#138516(58題)

115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫財務分析第7章損益分析149題 101-149#138508(48題)

115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫財務分析第7章損益分析149題 51-100#138506(48題)

115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第5章交易市場管理108題 1-50#138504(50題)

115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫財務分析第7章損益分析149題 1-50#138502(49題)

10 「天地萬物本是一個有機整體，人是萬物之一，物我同源，同類相召，情意相通。 然而，現代人陷溺在人類自我中心的意識型態中，任意毀壞萬物，導致全球性的生 態危機。要真正解決生態環境的問題，人類需要從動輒砍伐森林、殺戮生物的惡習 中，返回到物我融通的性命之情上。人們只有被激發出對山河大地的審美意識，懂 得欣賞萬物之美，感物而後動，才能真正建立保護生態的意識，進而上升到『天地 與我並生，萬物與我為一』的齊物境界。科技發達雖然給現代人帶來了便利快捷的 物欲生活，但人與人之間卻產生了嚴重的疏離感。相較於此，莊子透過觀賞濠上的 自然美景，將自身的性命之情安放於大自然中，因著情與景的交流而產生物與我的 情意相通。這份人與天地之間的親和感，正適合充滿孤立感的現代人重新細細品 味。」 下列選項，何者非上文意旨？ (A)懂得欣賞萬物之美，是現代環保的重要條件 (B)莊子的美學思想，對於現代社會具有高度啟發性 (C)唯有建立物我融通的生命觀，才能真正解決生態問題 (D)當今人與人之間的嚴重疏離感，全係來自科技發達的結果

9 「推理小說在臺灣的發展，由於受到政治與歷史不斷轉換的影響，長期以來無法累 積出這個類型的敘事傳統，因此其實是在一再重複的『斷裂』中，不斷向西方與日 本等發展成熟母體進行『正宗／本格』型態探尋與譯寫的過程。對臺灣的推理小說 創作者而言，類型形式上的忠實與完整，是寫作的第一要務，唯有在此前提被滿足 的情況下，才可能作到創新與發展出在地性，也因此，這成為每個歷史階段被臺灣 創作者重複再現的翻譯者任務，也形塑出他們主要的譯寫策略。」 下列關於臺灣推理小說的敘述，說明正確的是： (A)受到西方與日本等母體的政治影響，難以發展成熟 (B)創作者需要不斷向母體探尋「正宗／本格」小說型態 (C)創作者須把創新與發展在地性，當作寫作的第一要務 (D)西方與日本母體間的「斷裂」，使本土創作者無法建立傳統

8 「好比說看到路邊撿破爛的阿婆正彎著腰撿拾掉了一地的破銅爛鐵，在無數過往的 人群中可能沒有任何人會對這個舉動留下一絲絲回想，甚至未曾在腦海中呈現過一 丁點影像。這個時候我們不妨靠過去說：『阿婆，我來幫妳撿。』這時你可能會被 報以一個親切的微笑，然後當你俯身拾起這些文明人視之為敝屣的廢棄物時，進一 步體會到與社會中處於較不鮮明角落的弱勢個體往來的那種感覺，忽然間覺得自己 變大了。那種大不是一種自我膨脹，而是發自對原本認為不屬於自己這一族類的認 同感，覺得自己大到了足以接納所有原本自以為不屬於己身的事。」 上文所說的「大」，其意涵與下列選項中的「大」何者最為接近？ (A)插科打諢，無傷「大」雅 (B)無欲則剛，有容乃「大」 (C)詞清若玉，筆「大」如椽 (D)興師動眾，「大」張旗鼓

二、請以「勇於認錯的意義」為題，作文一篇，說明公務人員應如何避免推諉塞責，以及對自己犯錯後應有的態度和作為。（60 分）

一、請闡釋何以勃蘭特看似屈辱的「華沙之跪」，竟會獲得諾貝爾和平獎的原因。文長限 250 字。（20 分）

二、甲為 A 大學助理教授，於 114 學年度第 1 學期申請升等為副教授。 依 A 大學規章之規定，助理教授申請升等為副教授，須研究、教學、 服務三個項目成績皆達 70 分以上，始為通過。因甲教學、服務項目之成績在系教師評審委員會（下稱教評會）與院教評會審查階段皆超過 70 分，院遂將其升等案送校教評會審查，並由學校就甲之升等著作辦理外審程序。甲之升等著作經送三位校外學者專家審查之結果， 其成績分別為 72 分、78 分、80 分。惟校教評會最終審議甲之升等案時，卻以外審委員乙對甲之代表著作評價偏低，與其他外審委員意見不同，另學生丙對於甲之教學有負面評語之理由，而不通過甲之升等 案，並由學校作成處分通知甲。甲認為校教評會不應再針對其研究項目進行評分，且其無視絕大多數學生對其之正面評語，原處分違法。 試問：甲之主張是否有理由？請附具理由說明之。（25 分）

黃郁文編著-親職教育概要

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳真-行政學大意(概要)精典

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陳真-行政學大意(概要)

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信託

描述：信託筆記

信託法規重點整理

描述：信託法規重要筆記

信託法規重要筆記2

描述：筆記2

22 甲女未婚生子乙，乙之生父為丙。下列關於認領之敘述，何者正確？(A)甲得請求丙認領乙，但甲應於乙出生後 5 年間為之 (B)丙得主動認領乙，但丙應自知悉乙為其非婚生子女之時起 7 年內為之 (C)丙仍活著時，乙得請求丙認領，但乙應於成年後 2 年間為之 (D)設丙已死亡，丙有繼承人，乙得向丙之繼承人提起強制認領之訴

23 被繼承人甲與乙係夫妻，乙妻早於甲夫死亡，甲死亡後留有遺產新臺幣（下同）1,500 萬元，甲、乙生前育有 2 子丙、丁；丙於甲死亡後依法拋棄繼承，丙有 1 女戊，另乙婚前即育有 1 子己，甲、乙婚後，甲未收養己。下列何人有繼承權或代位繼承權，其應繼財產若干？ (A)丁有繼承權，戊及己有代位繼承權；丁、戊、己各得 500 萬元 (B)丁有繼承權，戊有代位繼承權，己無代位繼承權；丁、戊各得 750 萬元 (C)丁有繼承權，戊無代位繼承權，己有代位繼承權；丁、己各得 750 萬元 (D)丁為唯一繼承人，得繼承遺產之全部 1,500 萬元

2.有關表面脂蛋白（apoprotein）的相關敘述，下列何者錯誤？ (A)表面脂蛋白是脂蛋白分子上之蛋白質，與血脂代謝相關 (B)表面脂蛋白功能之一為穩定脂蛋白結構 (C)表面脂蛋白為疏水性 (D)表面脂蛋白 A 為高密度脂蛋白之主要表面脂蛋白

80.由於考慮到治療或相關介入，對於不同疾病的人所增加存活時間的生活品質並不相同，因此依照不同健康狀 況採用質與量並重的評估指標來進行評價，其稱為下列何者？ (A)平均生命年數損失（AYLL） (B)潛在生命年數損失（PYLL） (C)校正品質後存活人年（QALYs） (D)校正失能狀態後人年（DALYs）

31 某部法律之末條規定：「本法自公布日施行」。假設該法律於 114 年 9 月 30 日公布，請問該法律自 何日起發生效力？ (A) 114 年 9 月 30 日 (B) 114 年 10 月 1 日 (C) 114 年 10 月 2 日 (D) 114 年 10 月 3 日

3 下列關於行政學發展歷程的「行為科學」概念內涵，何者正確？ (A)整合理論時期過後，行為科學已然式微 (B)行政學應朝向以事實問題為對象的實證研究 (C)行為科學以個人為分析單位，不在乎組織與團體 (D)行為科學中缺乏對於決策的研究