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邏輯推理能力、企劃案實務論述
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最新試卷
115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題:資料處理科#138785(29題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:會計事務科#138784(20題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:國文科#138782(7題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:物理科#138778(22題)
115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題:特殊教育科#138774(23題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:公民與社會科#138773(11題)
115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題:國際貿易科#138763(48題)
115年 - 115-1 台北市立中崙高級中學_教師甄選試題:物理科#138762(28題)
115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題:數學科#138761(21題)
115年 - 115-1 臺北市立士林高級商業職業學校正式教師甄選試題:國語文#138759(10題)
最新試題
1.如圖所示,若正弦波交流電壓源 = 100V,R = 8Ω,L = 1mH,C = 10μF,則諧振時之?為何? ̅ (統測 107) (A) 6A (B) 8A (C) 10A (D) 12A
50. 鑄鋼鑄件為消除內應力最適合實施何種熱處理? (A)淬火處理 (B)退火處理 (C)均質化處理 (D)正常化處理
49. 壓鑄法真正的原意為? (A)真空鑄造法 (B)重力鑄造法 (C)低壓鑄造法 (D)高壓鑄造法
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(國中英文)副詞(1)-時間副詞、地方副詞、頻率副詞
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30.「美感判斷」係為教育企望培成的核心能力之一,其既有主觀性也有客觀性,阿德勒(M.Adler)曾對此提出下列哪兩種「美」來說明之? (A)心情恬適的悠然之美;崇敬莊嚴的壯闊之美 (B)心情恬適的自然之美;崇敬莊嚴的社會之美 (C)立即滿足的物理之美;需知識領略的心理之美 (D)立即滿足的愉悅之美;需知識領略的讚賞之美
37 上級機關對於地方自治團體制定之自治條例如何監督? (A)自治條例經各該地方立法機關議決後,如規定有罰則時,應報經立法院核定 (B)未涉罰則之自治條例,除法律或縣規章另有規定外,直轄市法規發布後,應報中央各該主管機關轉考試院備查 (C)未涉罰則之自治條例,除法律或縣規章另有規定外,縣(市)規章發布後,應報中央各該主管機關備查;鄉(鎮、市)規約發布後,應報省政府備查 (D)自治條例經各該地方立法機關議決後,如規定有罰則時,應分別報經行政院、中央各該主管機關核定後發布
17. 有四位老師正在談論對智能障礙鑑定的觀點,請問何者錯誤? (A) 主要以團體智力測驗得分是否明顯低下來判定 (B) 智能障礙者生活功能可透過適性支持來改善 (C) 智能障礙者的學科表現必定較同年齡者顯著困難 (D) 易受欺騙被認定為智能障礙者的主要特質之一
20於違章建築之買賣,出賣人交付該違章建築,買受人占有之,買受人取得該違章建築之何種權利? (A)地上權(B)法律上處分權(C)事實上處分權(D)占有權
26 下列那個鏡片的最小模糊圈(circle of least confusion)與鏡面的相對位置最近? (A)-2.00DS/-1.00DC × 180 (B)-2.00DS/+2.00DC × 180 (C)-1.00DS/-1.00DC × 180 (D)-1.00DS/-2.00DC × 180
47「我們無法不定著在當下的時空,就像屋舍無法不坐落在某地,但是,如果我們有時能稍微調整一下站立的方向、面向過去的話,或許比較能審視當下,有所堅持、知所拒斥。」根據上文,下列選項最適當的說明是:(A)關注過往,有助於反思當前之取捨(B)世事難料,應當隨時留意各種變化(C)轉換視角,便能調整對歷史的評價(D)人世複雜,貴在能持守純淨的心志