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115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題：生活科技科#138736(47題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄選試題︰地理科#138735(17題)

115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試試題：物理科#138731(33題)

115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選專業知能試題：數學科#138727(18題)

115年 - 台灣金融研訓院第 47 屆初階外匯人員專業能力測驗試題：進出口外匯業務#138726(80題)

115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選專業知能試題：生物科#138724(32題)

115年 - 115 台灣金融研訓院第62期信託業業務人員信託業務專業測驗：信託實務#138723(80題)

115年 - 台灣金融研訓院第 22 屆風險管理基本能力測驗試題：風險管理制度與實務#138722(60題)

115年 - 台灣金融研訓院第 47屆初階外匯人員專業能力測驗試題：國外匯兌業務#138721(50題)

115年 - 115 台灣金融研訓院第62、44期信託業業務人員信託業務專業測驗：信託法規【乙科】#138720(50題)

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

【警鴿】刑法總則(四)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

初等/五等/佐級考試英文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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[國營事業]超高頻必考片語

課程：考衝班-國營事業必考英文專班
章節：[國營事業]超高頻必考片語

描述：1.兩部影片:第二部已新增，記得去看。 影片1 影片2 2.考前7天衝刺計畫表 p.15(最後一頁)(免費贈)3.老師影音...

公民-民法

描述：民法相關概念

構成要件故意之型態

課程：【警鴿】刑法總則(二)
章節：主觀不法構成要件與構成要件錯誤

9.《書》曰：「罪疑惟輕，功疑惟重。與其殺不辜，寧失不經。」「不經」意謂(A)不正 (B)不守成規定法 (C)不誠實 (D)不合常理。

32. Day 與Leithwood(2007)認為變革時代國際卓越教育領 導者的社會價值觀與信念，應包括下列哪一項？ (A)讓社區共享學校的願景 (B)強調社區人士進入學校 教學 (C)重視文化傳播的責任 (D)重視教師的參與

15.方吉不小心撞倒了書櫃，請幫他把這四本書依年代由先至後排列回書架上：甲—紅樓夢、乙--山海經、丙--夢溪筆談、丁—文心雕龍 (A) 甲乙丙丁 (B) 丁丙乙甲 (C) 乙丙甲丁 (D) 乙丁丙甲

86.下列何種學習模式並非基於建構主義的理念？ (A) 發現學習 (B) 替代學習 (C) 介入式學習 (D) 自我調整學習

19.《說文解字》對形聲字的定義是「以事為名，取譬相成」，即形聲字由形符和聲符組成，下列選項中的兩個字「依篆 文的結構來分析」何者均屬形聲字？ (A)安靜 (B)默寫 (C)元旦 (D)分解。

21.下列選項中成語之關係，何者與「枵腹從公/公而忘私」之關係不同？ (A)克紹箕裘/繼志述事 (B)秋扇見捐/色衰愛弛 (C)揚眉抵掌/樂不可支 (D)兵馬倥傯/安居樂業。