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115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：歷史科#138648(11題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：特殊教育科#138647(21題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：美術科#138646(16題)

115年 - [無官方正解]115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：高中數學科#138645(15題)

115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選專業知能試題：體育科#138644(43題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：國中國文科#138643(13題)

115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄選筆試試題：體育科#138642(27題)

115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題：國中數學科#138641(14題)

115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選初試試題：美術科#138640(8題)

115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄試試題：歷史科#138639(12題)

50. 為吸收著陸時之扭力，在減震支柱上裝置 (A)洩阻器 (B)剪式支架 (C)防逆器 (D)輔助支架

49. 飛機的飛行操縱配平系統，必須要設計和裝置得使： (A)駕駛員能夠從駕駛艙內可以決定配平副片的相關位置 (B)操作操縱面和配平副 片可以經常移動於相同的方向 (C)操作操縱面和配平復片可以經常移動於相反的方 向 (D)配平系統可以脫離或變成無效，假如主飛行操縱系統故障失效時

48. 在地面操作測試升降舵的配平副片系統時，移動駕駛艙內的操作系統向著使機頭上 揚的位置將會致使配平副片的後緣移向何方向？ (A)移向下方，不管昇降舵的位置 (B)移向上方，不管升降舵的位置 (C)假如升降 舵是在上位，則移向上方；如果升降舵是在下位，則移向下方 (D)假如升降舵是在 上位，則移向下方；如果升降舵是在下位，則移向上方

3. 木質材料製作家具常用的三種榫接法？請簡述及圖示

2. 木板長 6 尺、寬 6.5 寸、厚 1.2 寸、共 50 片，試計算其材積為多少才？

1. 請繪製右圖的三視圖。

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醫療法規筆記

描述：寫考卷後大概相關筆記心得

42. 下列反應的主要產物為何？ (A) (B) (C) (D)

65.有關吸入性藥物設備，其 L/T（lung availability/total systemic availability）比例，以下列何者最佳？ (A)0.1 (B)0.5 (C)0.75 (D)0.9

16 依司法院釋字第 790 號解釋，有關毒品危害防制條例第 12 條第 2 項所定栽種大麻罪之法定 刑，下列敘述何者錯誤？ (A)情輕法重，違反憲法罪刑相當原則 (B)立法者就何種犯罪及何種情狀得否減輕其刑，屬立法形成自由之範疇 (C) 5 年以上最低法定刑部分，對人身自由之限制，違反比例原則 (D)毒品危害防制條例第 17 條第 2 項減輕其刑規定，未包括犯同條例第 12 條第 2 項栽種大麻 之罪，違反憲法第 7 條保障平等權之意旨

複選題47. This stark __(47)__ between lofty ecological goals and localized destruction is becoming increasingly difficult to ignore.(AB) aggravating (AC) disparity (AD) subjects (AE) leverage (BC) paradox (BD) ramifications (BE) resilient (CD) susceptible (CE) underscore (DE) volatile (ABC) ostensibly (ABD) curtail

複選題48. This highlights the complex and often overlooked __(48)__ of the green revolution on a global scale.(AB) aggravating (AC) disparity (AD) subjects (AE) leverage (BC) paradox (BD) ramifications (BE) resilient (CD) susceptible (CE) underscore (DE) volatile (ABC) ostensibly (ABD) curtail

複選題49. To truly __(49)__ the benefits of sustainable technology, policymakers must find ways to ensure fairness.(AB) aggravating (AC) disparity (AD) subjects (AE) leverage (BC) paradox (BD) ramifications (BE) resilient (CD) susceptible (CE) underscore (DE) volatile (ABC) ostensibly (ABD) curtail