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6. 請問下列何者最最符合教學領導的德行? (A) 追求正義 (B) 追求卓越 (C) 追求績效 (D) 追求和諧

42. 下列反應的主要產物為何? (A) (B) (C) (D)

38. 下列有關「價值澄清法」的相關原理之敘述,何者有誤? (A)價值澄清法依據一個前提,即「任何人都沒有正確的價值可以傳達給其他人」 (B)依據瑞斯(Rath)的觀點,價值形成依序必須經過選擇、珍視、採取行動等三個階段 (C)價值澄清法活動設計是根據普遍性價值來設計多采多姿的活動 (D)價值澄清法的教學過程,可以分為四個時期,包含:了解期、關聯期、評價期、和反思期。

36. 在國中資優班老師的公開課教案,不可能看到哪些內容? (A)情意發展核心素養具體內涵:特情-U-B1 (B)學習表現代碼:特情 3c-II-1接觸生活中多樣美感來源 (C)領導才能核心素養具體內涵:特領-E-A3 (D)學習表現代碼:特領 2b-V-2協助成員認識自己的優、弱勢能力

16 依司法院釋字第 790 號解釋,有關毒品危害防制條例第 12 條第 2 項所定栽種大麻罪之法定 刑,下列敘述何者錯誤? (A)情輕法重,違反憲法罪刑相當原則 (B)立法者就何種犯罪及何種情狀得否減輕其刑,屬立法形成自由之範疇 (C) 5 年以上最低法定刑部分,對人身自由之限制,違反比例原則 (D)毒品危害防制條例第 17 條第 2 項減輕其刑規定,未包括犯同條例第 12 條第 2 項栽種大麻 之罪,違反憲法第 7 條保障平等權之意旨

37. 下列關於注音符號教學的說明,哪一個選項是錯誤的? (A)練習拼讀時,採用「直接拼讀法」。 (B)於國民小學階段第一學年的前十週進行教學。 (C)必須依照注音符號的順序逐一教學,以利學生掌握教學系統。 (D)採用綜合教學法教學,先教完整的語句,再分析出語詞、單字和符號。