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115年 - [無官方正解]115 國立中山大學_碩士班考試入學招生考試試題_生科系碩士班：普通生物學#138393(27題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：國文科#138391(29題)

115年 - 115 桃園市_中壢商業高級中等學校教師甄選試題：國文科#138390(20題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部：國文科#138389(17題)

115年 - 115-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題：英文科#138387(41題)

115年 - 115 高雄醫學大學_學士後醫學系招生筆試﹕英文#138386(51題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：基礎圖學(專業一)#138385(1題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：電腦繪圖#138384(1題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：設計繪畫#138383(1題)

115年 - 115 臺北市立中山女子高級中學_正式教師甄試試題：音樂科#138382(12題)

50. 某船載重噸為10,000公噸，本航次航行所需淡水、燃油等之總重量為1,200公噸，貨艙 總容積為15,600立方公尺，今欲裝載積載因素為1.1的鋁錠及載積載因素為2.8的棉布 一等大副試卷 第4頁，共4頁 於貨艙內，且達到完全滿載(Full and down)，問該船應可裝載鋁錠多少公噸？ (A)6,186 (B)5,318 (C)3,814 (D)3,482

49.船舶搖擺週期的計算公式為：，對於式中之下列敘述，何者有錯？ (A)此公式係屬於靜水中之計算式 (B)其 之單位係以秒計 (C)k值為迴旋半徑，可估 計為0.25B(B為船之模寬) (D)式中之g值係為重力加速度

48. 細粉選礦砂含水率超過多少％時，應在貨艙內裝置經檢定合格之縱向防移板？ (A)9(B)10 (C)11 (D)12

(九) 本試卷 (含本頁作答說明) 單面印刷共 6 張，不可拆張。 ~祝考試順利~ # 全國高級中等學校 111 學年度農業類學生技藝競賽食品加工職種-學科解答卷

(八) 電腦卡片依選手編號編製，選手編號印製於座位表及桌面考生座位貼條上，請核對位置。

(七) 作答時請以 2B 鉛筆在答案卡上清楚劃記，答案如有更正請務必擦拭乾淨，若造成讀卡裝置誤判後果自負。答案卡上只能做答案劃記，請勿在答案卡上書寫或做記號。

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刑事訴訟之特色與流程

課程：【警鴿】刑事訴訟法(上)
章節：刑事訴訟法基本概念

刑事訴訟法之目的

課程：【警鴿】刑事訴訟法(上)
章節：刑事訴訟法基本概念

正當法律程序

課程：【警鴿】刑事訴訟法(上)
章節：刑事訴訟法之憲法關聯性

48.以下關於核醫唾液腺掃描的敘述何者錯誤？ ①應禁食4～6小時 ②靜脈注射1～5mCi的99mTc-pertechnetate ③使用高能平 行孔準直儀（high-energy parallel-hole collimator） ④可用檸檬汁刺激口水分泌以評估唾液腺的分泌功能(A)①②(B)①③(C)③④(D)②④

49.下列關於梅克爾氏憩室（Meckel’s diverticulum）敘述何者錯誤？ (A)是一種先天性的缺陷，在迴腸（ileum）附近所形成的小囊袋狀組織(B)是兒童消化道出血的常見原因(C)可用99mTc-sulfur colloid掃描來偵測(D)可在檢查前2天開始給病人服用H2 blocker類藥物（如cimetidine）以加強效果

32.下列何者不是正子同位素的特性？ (A)衰變時由原子核釋放出質子 (B)產生的511 keV加馬射線是和電子互毀作用產生的 (C)衰變後原子核內中子數增加1而質子數減少1 (D)衰變產生的兩個511 keV加馬射線約成180度

51.應用99mTc-DTPA氣霧進行肺通氣掃描，常可以見到下列肺部以外的器官放射活性？ (A)口腔、食道、胃 (B)肝臟、大腸、脾臟 (C)心臟、胃、腎臟 (D)甲狀腺、腎臟、胃

34.25 歲男性於籃球比賽時，試圖阻擋對手傳球，被籃球高速撞擊其右手食指末端，出現劇痛、遠端指間關節 （DIPJ）屈曲無法主動伸直，近端指間關節（PIPJ）關節活動正常，X 光顯示無明顯骨折且無開放性傷口， 經急診醫師診斷為①，建議持續配戴副木。然而病人半年後回整形外科門診追蹤，主訴手指外觀近端指間關 節（PIPJ）過度伸直、遠端指間關節（DIPJ）持續屈曲，影響籃球握球與傳球動作，經醫師再評估為②，建 議考慮手術治療。根據上述情境，下列何者為最適合的①及②之診斷？ (A)①mallet finger；②swan neck deformity (B)①trigger finger；②swan neck deformity (C)①jersey finger；②boutonnière deformity (D)①trigger finger；②boutonnière deformity

33. 下列哪一位女性學者提倡「關懷」(caring)倫理學，並據以建構了品格與道德教育課程？ (A)瑪汀(J. Martin) (B)哈汀(S. Harding) (C)吉莉雅(C. Gilligan) (D)諾丁絲(N. Noddings)