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研究所、轉學考(插大)-客家文化概論

研究所、轉學考(插大)-高等微積分

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115年 - [無官方正解]115 國立中山大學_碩士班考試入學招生考試試題_生科系：生物化學與分子生物學#138372(50題)

115年 - 115-1 國立臺南第一高級中學_教師甄選初試試題：物理科#138371(26題)

115年 - 115 國立臺灣師範大學附屬高級中學_教師甄選試題：全民國防教育科#138370(35題)

115年 - 115 國立中山大學_學士後醫學系招生考試試題：普通生物及生化概論#138369(90題)

115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題：輔導科#138368(7題)

115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題：特殊教育科#138367(11題)

115年 - [無官方正解]115-1 臺中市立臺中第二高級中等學校教師甄選試題：化學科#138366(34題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語領隊人員（韓語）：外國語（韓語）#138365(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_、通用制外語領隊人員（日語）、專用制外語領隊人員（日語）：外國語（日語）#138364(80題)

115年 - 115-1 臺北市立麗山高級中學_正式教師甄選試題：化學科#138363(38題)

100. 在 AI 推論部署中，模型量化(Model Quantization)的主要目的為何？ (A) 增加模型參數 (B) 降低模型精度以減少計算與記憶體需求 (C) 提升訓練資料品質 (D) 增加網路延遲

99. 在生成式 AI 應用中，RAG (Retrieval-Augmented Generation) 技術的主要目的為何？ (A) 降低顯示卡耗電量 (B) 結合外部知識檢索提升回答正確性 (C) 壓縮影像檔案大小 (D) 加速鍵盤輸入速度

98. 在電腦網路中，DNS 的主要功能為何？ (A) 分配 IP 位址 (B) 加密網路封包 (C) 將網域名稱轉換為 IP 位址 (D) 管理電子郵件傳輸

(九) 本試卷 (含本頁作答說明) 單面印刷共 6 張，不可拆張。 ~祝考試順利~ # 全國高級中等學校 111 學年度農業類學生技藝競賽食品加工職種-學科解答卷

(八) 電腦卡片依選手編號編製，選手編號印製於座位表及桌面考生座位貼條上，請核對位置。

(七) 作答時請以 2B 鉛筆在答案卡上清楚劃記，答案如有更正請務必擦拭乾淨，若造成讀卡裝置誤判後果自負。答案卡上只能做答案劃記，請勿在答案卡上書寫或做記號。

中藥學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之中藥學國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

警察英文

講師：Terry Tung

簡介：整理各種警察相關英文考題

憲在進行式~(公職憲法)

講師：衝啊！

簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

第1條

課程：【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節：公務人員行政中立法

描述：第1條（立法目的） ﹝1﹞為確保公務人員依法行政、執行公正、政治中立，並適度規範公務人員參與政治活動，...

公務人員行政中立法施行細則

課程：【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節：公務人員行政中立法之子法

警察機關辦理人民申請集會遊行作業規定

課程：【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節：集會遊行法之子法

80 乙主張：其執有甲於民國 97 年 8 月 1 日出具之借據，寫明向乙借款新臺幣 80 萬元整，約定借款期 限 1 年，利息按年息百分之八計算，屆期甲未返還云云，而以甲為被告向法院起訴請求返還，甲抗辯 該借款未交付。下列敘述何者正確？ (A)此訴訟應適用簡易程序 (B)關於借款已交付之事實，應由乙負舉證責任 (C)若此訴訟之請求包括本金及利息，關於利息部分，亦應徵收裁判費 (D)依當事人所負真實陳述義務，甲明知該借款已經交付，不得辯稱其未曾收受該筆借款

19. 小明預計於 3 個月後購進現貨，為了規避 3 個月後現貨價格上漲風險，執行多頭避險。3 個月期間，基差值由 -5 轉至 3，而且每單位基差價值 500 元。試問：相對於目前之現貨價，3 個月後的現貨成本為何？(基差 = 現貨價格 - 期貨價格) (A) 降低 4,000 元 (B) 增加 4,000 元 (C) 降低 2,000 元 (D) 增加 2,000 元

25.一位病人的動脈血氣體分析結果：pH 7.30，PaCO2 32 mmHg，HCO3 - 16 mEq/L，血Na + 136 2 3 mmol/L，血Cl - 100 mmol/L；尿Na + 60 mmol/L，尿K + 40 mmol/L，尿Cl - 115 mmol/L，這是何種酸 鹼平衡異常？ (A)高陰離子隙代謝性酸中毒 (B)正常陰離子隙代謝性酸中毒 (C)高陰離子隙代謝性酸中毒合併呼吸性鹼中毒 (D)急性呼吸性酸中毒

27.25歲男性病人，無自覺不適症狀，血壓160/100 mmHg、抽血檢驗發現血中creatinine 0.9 mg/dL、 K + 2.5 mEq/L、Na + 141 mEq/L，動脈血氣體分析（ABG）結果：pH 7.45、PaO 2 101 mmHg、PaCO 2 41 mmHg、HCO 3- 26 mEq/L。此病人最有可能的診斷為： (A)牛奶–鹼症候群（milk-alkali syndrome） (B)Gitelman's症候群 (C)大腸腫瘤（villous adenoma） (D)鹽皮質素過多（mineralocorticoid excess）

4. 108 課綱強調素養教育，若以數學科為例，根據教育 分析哲學之父皮德思(R. S. Peters)對「教育」概念的 界定，缺乏數學素養的學生，之所以不夠格稱為「受 過教育」，不包含哪項原因？ (A)重視純粹學科知識的數學教育，傳授給學生的理論 內容缺乏智識價值，使得心靈在經過學習的歷程後， 未能在認知的層面上獲得更好的發展 (B)傳統數學教育偏重培養產業人才，但經濟成長並非 教育內在目的，以公式計算解決工程問題僅是教育的 連帶效果，不是數學素養的核心內涵 (C)經歷教學的轉化後，具有數學素養的學生會重視具 有內在價值的數學探究活動，並以之主導行動實踐，例如不被濫用統計的話術與謊言欺騙 (D)數學教育的學習對象不止於相關定理的結論，還要 理解背後推導與定義的策略與動機，在證明時援引有 效的論據與原則，才算構成數學素養