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115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題:本土語─客語#140280(50題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題:輔導活動#140279(50題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題: 視覺藝術#140278(50題)
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試:教育專業科目-A#140277(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:英文科#140276(50題)
115年 - 115-1 臺中市立龍津高級中等學校_教師甄選筆試試題:美術科#140275(31題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:數學科#140274(40題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:理化科#140273(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:資優理化科#140272(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:本土語文-客語科#140271(50題)
最新試題
50. 單缸引擎長期間停止使用時,應使活塞靜止於 (A)進氣開始 (B)排氣開始 (C)壓縮終止 (D)進氣終止
49. 噴油嘴之調整螺絲係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。
48. 噴射泵總成之調整墊片係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。
最新申論題
三、配合題(7%)一、請於以下工程費之結構細目樹狀圖中,依照題號,於括弧中填入正確選項答案 。 1( ); 2 ( ); 3 ( ); 4 ( ); 5 ( ); 6 ( ); 7 ( )
7. 舉出船用發電機發生故障的原因為何?(五項)
6. 敘述止回閥(Check Valve)之功能為何?
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行政學每一時期的代表理論~提供給各位考生參考~以上是摩友整理的筆記喔!
行政學得架構~圖解~
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筆記-圖表整理流程[行政救濟]訴願和重新審查
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人民因中央或地方機關之違法行政處分, 認為損害其權利或法律上之利益, 經依訴願法提起訴願而不服其決定,...
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24.編製選擇題時,良好的誘答選項不具有下列哪一種特性? (A)選項內容具有高度似真性 (B)敘述語法合乎題意的邏輯 (C)選項能有效反映學生的迷思概念 (D)高分組學生的選答率高於低分組
15.張老師欲設計「認識兒童權利公約」的探究教學,下列哪些活動較適切?甲、播放戰爭新聞,引導學生提問並討論「兒童最佳利益」的概念乙、讓學生朗讀「兒童權利公約」中有關「兒童生存權」之相關內容丙、讓學生朗讀「兒童權利公約」後,指出「祭止歧視」的相關條文丁、就學校運動場的設計,從「表意權」引導學生搜集分析資料,提出建議(A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁
19.學生因為認同教師人品,進而願意追隨或聽從教師的教導。上述教師影響力的權力基礎 主要為下列何者? (A)專家權(expert power) (B)參照權(referent power) (C)情感權(affection power) (D)關係權(connection power) 4
23.下列為三位教師在學年會議的對話: 甲:「最近 AI 非常熱門,學習運用 AI 是未來必須具備的能力。因此早自習時我偶爾 會安排運用 AI 的活動,學生們都很有興趣。」 乙:「我覺得 AI 會扼殺小學生的思考能力,我個人還滿排斥的。學生受我影響,回家 會勸爸媽少用 ChatGPT。」 丙:「我覺得 AI 已無法避免,如何正確使用 AI 更為重要。雖然目前沒有這樣的課程, 但我覺得它是需要的。」 甲、乙、丙三位教師的對話,依序反映出哪一種課程觀點? (A)正式課程-潛在課程-懸缺課程 (B)正式課程-懸缺課程-潛在課程 (C)非正式課程-外顯課程-潛在課程 (D)非正式課程-潛在課程-懸缺課程
4.以迴旋加速器生產68Ge之核反應,下列何者錯誤? (A)66Zn(α, 2n)68Ge (B)68Ga(p, n)68Ge (C)69Ga(p, 2n) 68Ge (D)71Ga(p, 4n)68Ge
10.有關90Y-Zevalin的敘述,下列何者錯誤? (A)為美國FDA 第一個核准通過的放射性標幟之抗體診斷藥物 (B)是一種融合(chimeric)抗CD20單株抗體標幟之放射性藥物 (C)90Y的半衰期為64小時 (D)可用於復發的非何杰金氏淋巴瘤