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115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船長:船長實務#141008(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副:船舶操作與人員管理#141006(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副:貨物作業#141004(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副:航行安全與氣象#141003(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副:航海與船舶操縱#141001(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副:船舶操作與人員管理#141000(50題)
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:語文科-B#140954(50題)
115年 - 115-1 國立屏東高級中學_正式教師甄選試題:國文科#140949(7題)
115年 - 115-1 國立屏東高級中學_正式教師甄選試題:地理科#140948(13題)
115年 - 115-1 國立屏東高級中學_正式教師甄選試題:公民科#140946(18題)
最新試題
10. 請問下列何者不是直流發電機之損失? (A)導線內電阻之IR損失 (B)推動電樞交變磁場 所需的能量 (C)使電樞鐵芯產生感應電勢 (D)主配電盤電壓錶的電壓擺動不穩定
9. 更換保險絲的要點不包括哪一個為何? (A)10安培以下者可隨時裝取,但必須使用保險 絲夾拆裝 (B)超過30安培者,一定得切斷電源 (C)保險絲以耐用為主以節省維修費用 (D)新換保險絲之容量應與原來相同
8. 如下圖,當把S切入,則那個燈經延時後,才連續發亮。反之,把S斷開則立刻熄滅 (A)燈1 (B)燈2 (C)燈3 (D)燈4
最新申論題
7. 請依照下圖中電壓比較器,建立輸入與輸出電壓之關係表。
6. 試敘述直流電機上的整流子之各整流片為什麼需要相互絕緣?通常都用何種材料最多?
5. 請敘述船舶上各不同場所所使用電纜的種類。
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68 兒童拿香蕉當作電話筒用,是何種遊戲特質的表現? (A)內在動機(intrinsic motivation) (B)主動參與(active participation) (C)內在控制(internal control) (D)懸置現實(suspension of reality)
42 在治療兒童的視覺處理障礙時,治療師將不必要的字行用黑紙遮住,只保留要讀的那一行字,這是 為了增加兒童的: (A)警醒度(arousal) (B)選擇注意力(selective attention) (C)警戒(vigilance) (D)分類(categorization)
30. 新加坡教改「教少學多」(Teach Less, Learn More, TLLM)的理念,具體的意義是下列哪一項? (A)以教師為中心 (B)課程綱要減少內容 (C)提供更多師生互動 (D)減輕師生的教與學負擔
18. 如果說一個人仍未能知之,因其無法看見可能的對象或主題,故不可能知。相反的,若其已 能知道或明白,自然就無須再探求。面對學習的弔詭,蘇格拉底(Socrates)認為可以下列何 種方法來解決此一矛盾? (A)回憶 (B)歸納 (C)想像 (D)綜合
60.關於放射免疫分析專用加馬計數器房間的要求,不包括下列何者? (A)穩定的電源供應 (B)無塵室 (C)空調 (D)濕度控制
73. 下列哪一項教學敘述較不符合凱勒(Keller)的動機理論? (A) 注意(attention):老師說了一個飛鴿傳書的故事 (B) 相關性(relevance):老師讓學生親自外出觀察鴿子覓食的歷程 (C) 創造(creativity):老師請學生為未完成的鴿子故事,接寫後續的結局 (D) 獲得滿足(satisfaction):老師表揚今天課堂中有認真討論並提出自己想法的同學。