最新資料

【段考】國一英文上學期

【段考】國一英文下學期

【段考】國一數學上學期

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_專長類-普通科：國語#140688(20題)

115年 - [無官方正解]115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類－普通科目：國語#140687(40題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_專長類-普通科：數學#140686(10題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_專長類普通科目：高雄文明史#140685(20題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類：高雄文明史#140684(20題)

115年 - 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類：數學#140683(20題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_專長類：自然#140682(50題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：特殊教育－身心障礙科#140681(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：家政科#140680(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：地球科學科#140679(40題)

50. PSC工作的主要依據是什麼？ (A)ISM Code和MARPOL制定並經修正的有關國際公約 (B)ISM Code和SLOAS制定並經修正的有關國際公約 (C)Paris MOU和SOLAS制定並 經修正的有關國際公約 (D)IMO和ILO制定並經修正的有關國際公約

49. 國際安全管理規則(ISM Code)是被列入IMO的何種公約內？ (A)MAPOL國際公約 (B)STCW國際公約 (C)MLC國際公約 (D)SOLAS國際公約

48. 根據1994年以前多年的海事資料統計及果，發現導致海上人命財產和海洋環境污染事故高達80％以上的是因何種因素所造成的？ (A)環境因素所造成的 (B)天候因素所造成的 (C)人為因素所造成的 (D)設備因素所造成的

4. 已知並激式直流發電機之內電壓E為120伏特，端電壓V為100伏特，負載為1000瓦特的電熱器，磁場電阻為 \(100\Omega\) ，請列出並激式直流發電機之相關公式，並計算其電樞電阻。(10分)

3. 有一部三相交流感應電動機，使用三相440V，60Hz的交流電，取用電流20安培，其功率因數為0.85，求其(1)實功率為多少？單位為何？(3分)？(2)虛功率多少？單位為何(4分)(3)視功率為多少？單位為何？(3分)。 (附註：只需列出算式，帶入各參數量，不需要計算精確數值)

2. 已知交流電壓 \(v_{1}(t) = 450\sin (60*t + 60)\)，\(v_{2}(t) = 450\sin (60*t - 30)\) (1) 那一電壓超前？那一電壓落後？相位差為何？(4分) (2) 電壓的有效值為何？角頻率為何？其單位為何？線頻率為何？其單位為何？週期為何？其單位為何？(6分) (附註：只需列出算式，帶入各參數量，不需要計算精確數值)

國中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中國文

使用教學

講師：LeoNiN

簡介：很長很長的課程描述

國中數學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中數學

F

描述：C

X

描述：X

L

描述：L

158.可見光波長範圍約為下列何者？(A)30～120nm(B)160～320nm(C)400～760nm(D)860～1290nm。

161.下列何種防範游離輻射的原則是錯誤的？(A)增加工作地點到輻射線之間的距離(B)減少工作地點到輻射源之間的距離(C)縮短接觸輻射的時間(D)選用適當的屏蔽。

21 16 歲甲與 30 歲乙為異母姊妹，甲之母丙過世後，乙為甲唯一親人。丙留有遺產新臺幣（下同） 600 萬元，甲為唯一繼承人。法院選任乙為甲之監護人。下列敘述何者錯誤？ (A)乙於其權限內為甲之法定代理人 (B)乙執行監護職務之必要費用，得由該 600 萬元負擔 (C)未成年人甲有受乙扶養之必要 (D)乙得請求報酬

32.肩關節區域若感到疼痛，除了肌肉骨骼問題之外，也可能是來自下列那些臟器問題的轉移痛（referred pain）？①心臟 ②肺臟 ③橫膈膜 ④膽囊 ⑤脾臟 (A)僅① (B)僅①② (C)僅①②④ (D)①②③④⑤

62. 國文科白教師針對同一篇課文內容，為程度不同的學生設計三種學習任務：甲組學生練習找出段落大意，乙組學生分析 修辭技巧的運用，丙組學生撰寫短文反思文本主題與生活經驗的連結。此依據學生的準備度差異，調整學習任務的教學 設計，較符合下列哪一位學者的教育理念？ (A) 布魯納(J. Bruner)－發現學習理論 (B) 湯林森(C. A. Tomlinson)－差異化教學 (C) 維高斯基(L. S. Vygotsky)－近側發展區理論 (D) 皮亞傑(J. Piaget)－認知發展階段理論。

30. 在教學理論與方法中，有關「討論法」的敘述，下列何者正確？ (A)討論法省時省事，故宜鼓勵教師多加應用 (B)使用討論法的分組人數不宜太少，以 9～12 人最佳 (C)為鼓勵成員參與討論，增加互動，以圍成圓圈效果最佳 (D)討論法只注重學生間的溝通，教師只擔任主持人的角色